Попалось мне в тиктоке замечательное видео про мальчика, который олимпиаду по английскому на первое место списал, и в итоге отправился на следующий этап. И вспомнила я, что и у меня была подобная ситуация.
В общем, 10-11 классы я заканчивала в маленькой школе маленького города на Урале. И меня, пигалицу 12-13 лет, при этом обладающую весьма неплохими знаниями школьной программы, пихали просто везде. И обычно это было обосновано, но не в тот раз.
В тот раз некого было отправить на олимпиаду по информатике, да не просто олимпиаду, а целую областную. Каким образом меня вообще туда вписали, вопрос открыт - но вписали. Меня везде вписывали.
Но ужас ситуации был не в этом. Он был в том, что этот предмет я не знала вообще. И не просто не знала, но ещё и не интересовалась им абсолютно. Хорошие оценки я получала только благодаря тому, что у меня был большой объем кратковременной памяти, и я, прочитав главу перед уроком, стремилась сразу же ответить. Реально разбиралась я только в двух темах: мне понравились теги, и я с ними игралась; а вторая тема как-то связана с двоичным исчислением (это верный термин вообще?) но я в упор не помню, что именно я там понимала.
Но больше никто не пошёл. Так что меня вместо уроков отправили в пустой кабинет, дали бланки и ушли. Оставшись с ними наедине, я занялась решением - а я хочу заметить, что до всеобщей смартфонизации оставался не один год, так что у меня был кнопочный раздвигающийся Самсунг с крайне дорогим выходом в интернет. И ни одного учебного пособия, потому что вытащили меня из-за парты довольно внезапно. Так что несмотря на полное отсутствие присмотра, списывать мне было неоткуда, чем я от Степы из видео, конечно, отличаюсь.
Я, конечно, могла бы просто поставить случайные ответы и свалить домой. Но нет, я решила делать на совесть, и принялась вчитываться в задания и анализировать их. Ну а после, уверенная, что провалилась с треском, отдала бланк и отправилась заслуженно отдыхать.
А через пару недель оказалось, что я заняла третье место по области. И что мне прислали подарок - там был какой-то талмуд, вроде как про программирование, и диск с кучей непонятного.
Сейчас мне очень жаль, что не осталось фото. Книги и диска, скорее всего, не осталось тоже - если бабушка не решила их сохранить, конечно. Но в ту квартиру я в любом случае попаду нескоро.
А ещё мне жаль, что я не сделала попытки понять, что там, в учебных материалах, которые мне прислали. Если абсолютно без знаний о предмете, чисто на анализе, я втащила областную олимпиаду, то шанс разобраться у меня явно был. Может, была б сейчас программистом, горя б не знала. Но что поделать, это не было мне интересно.