Найти в Дзене
Клинический случай

Наши дети выросли, разъехались и перестали общаться

Вырастили с мужем троих детей. Все было нормально, пока мы не осознали, что во взрослой жизни они стали чужими друг другу. Парадоксально, но даже в мессенджерах они не добавлялись в друзья. Похоже, что единственный контакт у них проходит через нас: приедут в гости на праздники, встретятся, парой слов перекинутся и все. Мне с трудом удается уговорить одного из них найти и посмотреть страничку в соц.сетях другого. Думаю, что может хоть это сблизит их. А так и не знаются вовсе, как не родные. Как они росли в детстве Слышала версию о том, что все проблемы поведенческого и психологического характера родом из детства. Стала анализировать их младенчество и школьные годы. И здесь я заметила, что чем дальше шло время, тем больше они отдалялись. У них разница в возрасте по 2 года между каждым. Казалось бы, почти ровесники, но общих тем для разговоров нет, большую часть времени проводят со своими школьными товарищами или с однокурсниками бывшими.  Несмотря на то, что учились они в одну смену,
Оглавление

Вырастили с мужем троих детей. Все было нормально, пока мы не осознали, что во взрослой жизни они стали чужими друг другу. Парадоксально, но даже в мессенджерах они не добавлялись в друзья. Похоже, что единственный контакт у них проходит через нас: приедут в гости на праздники, встретятся, парой слов перекинутся и все. Мне с трудом удается уговорить одного из них найти и посмотреть страничку в соц.сетях другого. Думаю, что может хоть это сблизит их. А так и не знаются вовсе, как не родные.

Как они росли в детстве

Слышала версию о том, что все проблемы поведенческого и психологического характера родом из детства. Стала анализировать их младенчество и школьные годы. И здесь я заметила, что чем дальше шло время, тем больше они отдалялись. У них разница в возрасте по 2 года между каждым. Казалось бы, почти ровесники, но общих тем для разговоров нет, большую часть времени проводят со своими школьными товарищами или с однокурсниками бывшими. 

Несмотря на то, что учились они в одну смену, в другую посещали разные дополнительные школы:

  • хореографическую;
  • художественную;
  • музыкальную

Отправила их, чтобы находились под контролем, а у меня время на работу высвободилось. Не знаю, как гипотеза, именно с тех пор началось разобщение. Может нужно было собирать их дома и устраивать мероприятия, игры? Хотя на сколько бы меня хватило вечно их развлекать? 

Ох уж эта социализация

С одной стороны, проведя всю жизнь вне дома, а возвращаясь только для сна фактически, они прервали коммуникацию. Очень переживаю по этому поводу. Это ж потом они наследовать имущество будут наше делить, но перегрызутся; ведь не имея эмоциональной связи, они воспринимают даже родственника как постороннего. Дальше, возможно, надумают написать завещание на всякий случай, но окажется, что на брата или сестру написать его им и в голову не придет. А с чего бы оно пришло, если они и не разговаривали толком?

Сейчас пытаюсь их сплотить, но безуспешно.

-2

Моя основная ошибка

Когда они были маленькие, я часто ставила в пример одного другому. Конечно, это могло вызвать у ребенка чувство собственной неполноценности, если восхищались его братом, но не восхищались им. Или направление такого ободрения менялось. И зависть, безуслоовно, не могла не возникнуть. По сути такое манипулирование родителями своей любовью раскалывает детей. К такому выводу я пришла, наблюдая, как они отдалялись. 

Иногда я боялась, что они могут спеться и устроить мне какую-нибудь неприятность. Тогда я пыталась намеренно их рассорить. Мне становилось спокойнее за себя от их распрей. И так удавалось поддерживать власть над ними: пока они не сплотились в дружное противостоящее мне сообщество, они могут еще слушаться моих приказов, исполнять мои желания и поручения.

Руководствуясь такими размышлениями, я их и вырастила. Теперь ума не приложу, как привить им взаимный интерес, сострадание, сопереживание и стремление помогать на жизненном пути.