Разгар лета, а мы снова едем к детям. Нас трое, все инструкторы Школы ЛизаАлерт, дорога неблизкая, около сотни километров от города – там расположена летняя база, где отдыхают несколько десятков ребят, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.
Обычные женские разговоры как-то незаметно переходят в деловое русло, обсуждаем детали предстоящей беседы, нужно предусмотреть возрастные особенности каждой группы. Мы немного обеспокоены: пытаться вложить в отдыхающие головы что-то новое, нужное и важное, когда вокруг столько летней свободы – чернично-земляничный лес, прекрасное озеро и никаких учебников – крайне сложно, это вам не школьные стены, звонки и дисциплина.
База отдыха встречает нас котиками. Лежат, как сфинксы, украшая собой крылечки нехитрых летних домиков, греются на солнышке и внимания на нас не обращают. Атмосфера, конечно, расслабляющая и отдыхательная, посмотрим, удастся ли нам отвоевать у лета немного внимания ребят.
Мне достаётся группа младшего возраста. Ждём, пока все соберутся, а у меня есть время осмотреться.
— Вы, главное, расскажите, что нельзя никуда уходить с чужими!
— Особенно Егору, он куда угодно с кем угодно пойдёт, только позови.
Вожатые, восхитительно юные и активные, сами вчерашние дети, наперебой накидывают мне темы для предстоящей беседы. Егор услышал, что о нём речь, и уставился на меня, не скрывая любопытства.
Дети оказались очень контактными. На любое внимание отзывались сторицей, таких легко увести за руку, просто немного проявив интерес – сопротивления не будет.
Выбираю себе в «жертву» самую активную и «знающую» девчонку, которая несколько минут назад взахлёб перечисляла все «нельзя», в том числе и в общении с незнакомыми людьми.
Так и есть, и она попадается на мой крючок. Мы разыгрываем ситуацию «потерялся на улице», и я с лёгкостью её увожу под предлогом помощи.
Рассказываю про правило трёх «Н» – никогда никуда и ни с кем не уходить, даже с самыми симпатичными и дружелюбными людьми, которые хотят помочь.
Егор смотрит на меня с недоверием:
— А если человек хороший?
Достаю карточку, где почти 40 фотографий – портреты разных людей. Предлагаю проверить свою интуицию и умение разбираться в людях. Кто из них имеет злой умысел? Внимательно всматриваются в лица даже вожатые. Дети спорят.
Симпатии со знаком «минус» разделились между двумя мужчинами. Один –молодой с бородой, другой пожилой, но тоже с растительностью на лице.
— Ну очень подозрительные типы, – решили дети и некоторые вожатые.
Каждый раз эти типажи выбирают большинство ребят. Так работают стереотипы.
Никто никогда не выбирает молодых парней в деловых костюмах, женщин, девушек, бабушек. Весь женский пол, в принципе, вне подозрений.
Правильного ответа от детей так я и не дождалась. Его озвучила старшая из педагогов: любой из этих людей может быть человеком с плохими намерениями, внешность не имеет значения.
Тишина. На пару секунд все замирают, это нужно переварить и осознать.
— И даже девушка в розовом? – удивляется милая всезнайка.
— И даже она, – развожу я руками.
В детских глазах я читаю полнейшее разочарование. Оказывается, милые и симпатичные люди могут быть очень плохими и опасными, а подозрительный бородач – вовсе не обязательно преступник.
Это знание всегда тяжело даётся, поэтому дети пытаются его оспорить. Сложно с таким смириться. Сложно, но нужно.
Что-то в мире этих детей не будет прежним, но, возможно, это что-то позволит в дальнейшем избежать страшной ситуации.
Мы говорим ещё о многом: о лесе, в котором они буквально живут сейчас, об опасной, но такой манящей воде – озеро всего в нескольких метрах. Хочется научить, предупредить, сберечь. У нас, как обычно, никаких гарантий, дети есть дети, неизвестно, вспомнят ли нужный алгоритм в критической ситуации. Но мы каждый раз надеемся и повторяем как мантру свои три «О», три «Н» и другие нехитрые, но рабочие правила.
Провожает из лагеря нас весь педагогический состав. Пока идём до машины, успеваем обменяться впечатлениями от бесед в трёх разных группах. Выясняется, что неожиданно актуальной для ребят постарше стала тема транспорта. Они постоянно живут в Выборге, а в Питере бывают нечасто, и транспорт большого города их настораживает.
— В метро попадают и запросто могут растеряться, – подтверждают вожатые, теперь будут поувереннее, если что...
У воспитателей и вожатых эмоций, пожалуй, не меньше, чем у ребят.
— Приезжайте к нам снова. Вы же видите, какие они доверчивые. И конфетки не надо, слово скажи – и пойдут. А мы будем время от времени повторять, что сегодня от вас услышали, это вы не сомневайтесь!
Садимся в машину, котики по-прежнему не обращают на нас никакого внимания, щурятся на ласковом летнем солнце.