Найти в Дзене

"Ну это магия какая-то" или три шага диагноста, которые не видит клиент. Тшш!

Клиентка С. пришла на профориентацию. Она хочет стать журналисткой, но не уверена, что получится. Поэтому С. хочет убедиться, что у неё есть способности и она, сделав выбор, не потратит время зря. Как дать С. нужную ей информацию? Шаг 1. Выбираем основной синдром и расписываем его признаки. Синдром — комплекс признаков, которые дополняют, усиливают и подтверждают друг друга. Например, яблоко — это синдром, а зелёное, круглое, мякоть желтеет на воздухе и т.д. — признаки. В случае С., основным синдромом для анализа будет вербальный интеллект — способность анализировать (признак 1), систематизировать (признак 2) и воспроизводить (признак 3) полученную словесную информацию (признак 4). Шаг 2. Проверяем, подтверждает ли почерк наличие каждого признака. Например, за воспроизведение словесной информации отвечают 2 признака — хотя бы частичная слитность и читабельность. Слитность отражает процесс связи единиц информации друг с другом, а читабельность показывает желание человека быть
Клиентка С. пришла на профориентацию. Она хочет стать журналисткой, но не уверена, что получится. Поэтому С. хочет убедиться, что у неё есть способности и она, сделав выбор, не потратит время зря.

Как дать С. нужную ей информацию?

Шаг 1. Выбираем основной синдром и расписываем его признаки.

Синдром — комплекс признаков, которые дополняют, усиливают и подтверждают друг друга. Например, яблоко — это синдром, а зелёное, круглое, мякоть желтеет на воздухе и т.д. — признаки.

В случае С., основным синдромом для анализа будет вербальный интеллект — способность анализировать (признак 1), систематизировать (признак 2) и воспроизводить (признак 3) полученную словесную информацию (признак 4).

Шаг 2. Проверяем, подтверждает ли почерк наличие каждого признака.

Например, за воспроизведение словесной информации отвечают 2 признака — хотя бы частичная слитность и читабельность.

Слитность отражает процесс связи единиц информации друг с другом, а читабельность показывает желание человека быть понятым другими людьми.

Шаг 3. Смотрим, какие признаки "провисают".

Например, у С. низкая читабельность (ниже 50% по каждой отдельной букве). Это значит, что она мало обращает внимания на то, насколько понятно она рассказывает другим людям о своих выводах. Это критично для журналистов, а ещё для рекламщиков, преподавателей или продажников.

Что всё это значит для С.?

1) если синдром подтвердился, то она сможет относительно быстро осваивать профессию журналистки, так как есть, на какие способность опираться. Это не гарантирует успех, но является базой для старта.

2) если 1-2 признака отсутствуют, то их обычно можно доработать или компенсировать. Например, читабельность можно улучшить с помощью графотерапии: 1-3 месяца писать по 1 страничке в день так, чтобы сделать более понятными обычно усложненные или искаженные буквы и связки. Также можно заняться ораторским искусством, каллиграфией, уделять больше времени работе с текстом.

3) если синдром не сложился, то С. будет тяжело учиться на журфаке, так как придётся развивать вербальный интеллект с нуля. Это не гарантирует неудачу, но показывает необходимость дополнительных усилий на пути.

А что дальше делать с этой информацией решать только С.

Больше информации в группе вк: https://vk.com/grafolog.online