Здравствуйте, дорогие читатели! В школах наступила пора выпускных. Многие уже ребята уже сдали экзамены и получили результаты. Кто-то, конечно, что-то еще сдает и пересдает, но таких ребят немного. В Петербурге уже прошел по Неве бриг с Алыми Парусами и ознаменовал для многих окончание школьной жизни.
А пока шла череда выпускных в Государственную Думу была внесена очередная инициатива. Инициатива, которую готовы поддержать многие. Это я об отмене ЕГЭ. Инициатива исходит от депутата Ярослава Нилова.
Думаю, что Госдума осенью будет рассматривать законопроект. Наша задача рассмотреть его в этом году, чтобы в следующем году ЕГЭ уже не сдавать.
Нилов также сообщает, что и многие другие парламентарии очень критично относятся к ЕГЭ и активно поддержат законопроект при рассмотрении.
Многое будет зависеть от позиции правительства — мы видим, что система образования защищает ЕГЭ, но когда-то и Болонскую систему защищали и рукоплескали. Потом ситуация поменялась — критика на самом верху прозвучала, и ее начали пинать все подряд», — добавил парламентарий.
Ну как вам инициатива? Интересная, не правда ли? Экзамены, кстати, совсем отменять никто не собирается. Их планируют сделать такими, какими они были до введения ЕГЭ. Потянул билет - дал ответ.
Перед тем, как начать писать данную статью, я "пошарил" по различным сайтам и изучил мнение людей по этому вопросу. И, вы знаете, мнения разделились примерно поровну.
Половина считает, что ЕГЭ - это лучший формат. Ведь теперь даже приехав из глубинки можно поступить в престижный ВУЗ! И коррупции нет! Раньше учителя, оказывается, активно "собирали дань" перед экзаменами, чтобы ребенок в конце концов получил аттестат. Кстати, среди тех, кто поддерживает ЕГЭ, педагогов крайне немного. В основном "за", люди не имеющие отношения к образованию. А еще за ЕГЭ ратует молодежь. Для них этот формат является оптимальным.
Те же кто поддерживают отмену ЕГЭ (а я все же на этой стороне), говорят о том, что у выпускников школ очень низкий уровень знаний и тестовое мышление. Они не способны думать, если у них перед глазами нет вариантов ответов. Можно сказать о том, что, конечно, есть задания, где нужно выразить свои мысли и тут как раз надо думать. Но ведь нет! Все письменные задания делаются по-определенному клише. Да и уровень коррупции вырос в разы! Не верите? Давайте вспомним, новость о том, как здорово писали в этом году экзамен в Дагестане (пусть поймали ребят там на ОГЭ, а не ЕГЭ, но сути это не отменяет). А репетиторство? Зачем учителю напрягаться на уроке и объяснять подробно и качественно материал, если он потом, после уроков, может сделать это за дополнительную плату? Не все учителя, к сожалению, честные и я встречал таких вот "хитрецов". Да и баллы по ЕГЭ, говорят, можно вполне подправить. Нужно иметь только связи и финансовые возможности.
Кстати, забавно, что многие абсолютно спокойно говорят, что работа с репетитором - это норма жизни. Что в школе не дают тот объем знаний, который спрашивается на экзамене. Вот только не должен ли экзамен отражать то, что изучалось в школьной программе? И все ли могут позволить себе репетитора? Когда к нам пришло ЕГЭ, все говорили о равных возможностях, но на деле выходит, что возможностей больше у того, кто может позволить себе репетитора? У кого кошелек толще? Вот в итоге и приходят в институты немотивированные люди, которые поступают лишь бы получить диплом о высшем образовании. Которых тянули родители, оплачивая им дополнительные занятия. И о какой сознательности и ответственности у молодежи можно тогда говорить? Они с детства понимают, что многое решают деньги.
Это, конечно, касается не всех, но очень уж много стало таких молодых ребят. И надо признать, что сессии в ВУЗах становятся для ребят серьезным испытанием. Ведь на экзаменах им предстоит тянуть билеты, а там, как правило, к вопросам варианты ответов не предусмотрены. Как итог, достаточно большой процент студентов отчисляются из своих учебных заведений или имеют "хвосты", которые им все равно приходится закрывать.
Но ладно, вернемся к отмене ЕГЭ. Понимая, какие примерно, происходят процессы в образовании. Могу сказать, что сделать это, конечно сложно. Да, сейчас мы имеем переломный момент. Меняются стандарты, вводятся единые программы и прочее. Казалось бы, под шумок можно и у ЕГЭ формат поменять. Вот только проблема в том, что те изменения, которые мы видим сейчас, они делаются на основе того, что ЕГЭ есть они на него заточены. Ведь система образования, по сути, консервативна. Для введения чего-то нового потребуются годы. ЕГЭ, кстати, тоже ввели не сразу. Первый раз, в качестве эксперимента, его провели в 2001 году. А обязательной и единственной формой проверки знаний выпускников школ, он стал лишь в 2009.
Поэтому, друзья, как сказал Глава Рособрнадзора Анзор Музаев:
Пока я не вижу перспективы, что форма как экзамен будет изменена в ближайшие 10 лет точно. <…> Но она расширится за счет того, что у нас будет больше информации об учениках школ, будущих выпускниках и абитуриентах, — сказал он.
Я, кстати, уже писал об этом.
Хотя, возможно, где-то и начнут проводить очередной эксперимент.
А что думаете вы? Пишите в комментариях. А я с вами прощаюсь. До новых встреч!