Найти в Дзене
Лентяйка по жизни

Вредная воспиталка!

Приветствую вас дорогие мои читатели!Помимо того что я лентяйка, я ещё и воспитатель!Обычный воспитатель, в обычном государственном детском саду.У меня большой стаж работы, богатый опыт, я всегда учусь, повышаю квалификацию, подтверждаю квалификацию, участвую в конкурсах и конференциях!А ещё я могу усмирить толпу разрезвившихся слоников, найти занятие для тридцати непослушных детишек, провести с ними в закрытом помещении двенадцать часов и почти не сойти с ума!Вообщем я могу все!Мои нервы крепкие как канаты и почти не дёргается глаз! Этой статьей я хочу открыть цикл посвященный детям, родителям и их отношениям с воспитателем.Я не буду писать о педагогических методиках, о занятиях с детьми, я буду писать об отношениях, о том что чувствует воспитатель, что его расстраивает, что радует и что вдохновляет.Я отвечу честно на все волнующие вас вопросы. В данной статье я хочу поднять тему родительского контроля за воспитателем.Ох и больная эта тема для нас…Давно мне хочется спросить у т

Приветствую вас дорогие мои читатели!Помимо того что я лентяйка, я ещё и воспитатель!Обычный воспитатель, в обычном государственном детском саду.У меня большой стаж работы, богатый опыт, я всегда учусь, повышаю квалификацию, подтверждаю квалификацию, участвую в конкурсах и конференциях!А ещё я могу усмирить толпу разрезвившихся слоников, найти занятие для тридцати непослушных детишек, провести с ними в закрытом помещении двенадцать часов и почти не сойти с ума!Вообщем я могу все!Мои нервы крепкие как канаты и почти не дёргается глаз!

Этой статьей я хочу открыть цикл посвященный детям, родителям и их отношениям с воспитателем.Я не буду писать о педагогических методиках, о занятиях с детьми, я буду писать об отношениях, о том что чувствует воспитатель, что его расстраивает, что радует и что вдохновляет.Я отвечу честно на все волнующие вас вопросы.

В данной статье я хочу поднять тему родительского контроля за воспитателем.Ох и больная эта тема для нас…Давно мне хочется спросить у тревожных мам, чего вы ожидаете от воспитателя постоянно контролируя педагогический процесс? Вот привела мама ребенка в сад, провела с воспитателем инструктаж что надеть утром, днем, вечером,что снять- надеть на прогулку, отчиталась о самочувствии ребенка, все, иди домой!Нет, этого мало!Мама постоит за дверью, иногда с включенным диктофоном, вдруг воспитатель повысит голос или не предложит ее чадушке какао дополнительно налить.Потом, если группа на первом этаже, мамочка пройдется и посмотрит во все окна, чтобы мамина радость ее увидела и закатила истерику на целый час.Потом, естественно, мама пожалуется руководству, что ее ребеночка плохо успокаивали и от истерики малыш совсем не покушал.Ну вот, наслушавшись и находившись вокруг сада мама уходит домой или на работу и начинается общение через мессенджеры, ее волнует все, как поел, как спал, не вспотел ли, не холодный ли носик, надели ли пижаму и сколько раз пописал!Наконец, ближе к окончанию дня приходит сообщение: «Пусть N….одевается я иду»! N…4года, он ещё не может сам полноценно одеваться и как мне оставить остальных детей? В итоге я не иду одевать N… и мама недовольна. Не приведи Господь, этому ребенку упасть, удариться, для воспитателя наступает апокалипсис, жалобы рассылаются во все инстанции.А ещё мамочка очень любит в субботу утром поговорить со своим малышом по душам и узнать, кто его обижает, кто не делится игрушками, кто плюется супом за столом и позвонить воспитателю со списком вопросов, требуя ответов!И так каждый день, пять дней из семи!Да, нелегкая эта работа…..Так вот, на что вы рассчитываете мамы?На то что вашему ребенку воспитатель будет больше уделять внимания? Разочарую вас, не будет!А не будет по причине ваших неадекватных реакций, у воспитателя сработает защитная реакция и ваш ребенок будет скучно проводить время в детском саду, потому что не дай Бог что с ним случится, пусть лучше сидит на стульчике.

P.S. Я придерживаюсь основ педагогики и детской психологии, уважаю личность каждого ребенка, для меня не допустимо грубое физическое и морально-негативное воздействие на ребенка.