Доброго вечера, уважаемые читатели. Полвечера не отхожу от телефона. Звонят родители ребят, набравших на ЕГЭ по математике меньше 27 баллов. Просят позаниматься с их детьми до 26 июня. Почему-то к своим репетиторам не хотят обращаться.
В школах не объяснили, в каких случаях пересдача ЕГЭ профильного уровня разрешена. Более того, прошёл призыв прийти завтра и написать заявление на сдачу базового уровня ЕГЭ. Создаётся впечатление, что школа не верит, что ученик может сдать успешно второй раз, поскольку первая его попытка не удалась.
Вспоминается случай, произошедший с моей подопечной - ученицей женской гимназии, не дружившей с математикой. На протяжении всего учебного года ей и её семье (родителей многократно вызывали в школу для бесед) "выносили мозг" тем, что заставляли писать заявление на сдачу базового уровня, мотивируя это непониманием математики девочкой. А ей нужен был для поступления в вуз только профильный уровень. Она сдала с первой попытки и прыгала "до потолка", рассказывая мне первой о своей победе.
Мне эту ситуацию ("Даёшь базовый уровень!") описали трое родителей из разных школ города. Настоятельно рекомендовала держать оборону и сдавать то, что нужно детям для поступления в вузы, а не школе.
Вот, что мне прислали:
С этой ученицей мы занимались 1,5 месяца. Девушка обратилась из-за того, что первый репетитор не подпускала её ко второй части. Даже по первой части у неё были проблемы, многие задания не разбирались вообще. Но она - целеустремлённая натура, набрала 66 баллов. Молодец.
Юноша занимался со мной с девятого класса. На ОГЭ по математике получил "отлично", в школе 4/5. Не довёл до ума геометрию во второй части, хотя попытки доказательства были. Дёргался от одного номера к другому, боясь не успеть. Так и получилось. Мои наставления о том, что надо отработать доказательную часть заданий, пропустил мимо ушей. Хорошо, что неравенство верно решил. Билась 2 года (!), чтобы довести его со совершенства. Молодец, что заработал по одному баллу на параметре и на восемнадцатой задаче. Сказал: "Времени, реально, не хватило".
Ещё есть результат 76 баллов. Его получил брат девушки, которая до него тоже занималась у меня (династия). Брат написал лучше, чем она на 2 балла.
Общая картина: первая часть с недочётами в основном решаемая, из второй получаются номера 12, 14. 13 и 16 не могут решать полностью. Геометрия однозначно "провисает". Надеюсь, что после введения черчения что-то сдвинется. На номер 15 все понадеялись, а решить никто не смог. Изначально не поняли условия. За номера 17 и 18 берутся в надежде получить хоть за что-то 1 балл.
Результаты не удивили.
А как Ваши подопечные написали в этом году?
Вы находитесь на дружелюбном канале.
Уважайте себя. С уважением, автор.