Вы хотите познавать химию и профессионально, и с удовольствием? Тогда вам сюда! Автор методики системно-аналитического изучения химии Богунова В.Г. раскрывает тайны решения задач, делится секретами мастерства при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ, олимпиадам
Хочешь сдать ЕГЭ по химии и биологии на 90+? WhatsApp репетитора Богуновой В.Г. +7(903)186-74-55
Сайт репетитора Богуновой В.Г.
Полный каталог статей - на авторском сайте в разделе "Статьи репетитора Богуновой В.Г."
ОГЭ и ЕГЭ по химии 2023 г. остались в истории. Какими они былы? Об этом буду рассуждать в следующих статьях. Впереди еще все лето! Но уже сегодня будущие девятиклассники и абитуриенты должны задуматься над тем, с какими знаниями они встретят Испытания 2024 (и не важно, в какой форме будут проводиться экзамены).
Хочу напомнить вам одну из авторских задач, опубликованную в статье "Последняя публикация перед ЕГЭ по химии 2023 об ужасах с протонами и электронами в 33-х заданиях. Задача №7 (самая страшно коварная)!" Только сразу не пугайтесь!
Задача 7 (автор Богунова В.Г.)
При сжигании ароматического органического вещества А получили углекислый газ и воду. В продуктах сжигания масса протонов оказалась на 14,72 г больше, чем в исходном веществе А. Количество электронов в атомах кислорода молекул углекислого газа составило 14,72 моль, а в атомах кислорода молекул воды количество электронов оказалось в 4 раза меньше. Вещество А содержит функциональные группы при нечетных атомах углерода, реагирует с бромной водой с образованием осадка и гидролизуется водным раствором щелочи.
На основании данных в задаче:
1) Проведите необходимые вычисления и установите молекулярную формулу неизвестного вещества А.
2) Составьте возможную структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле.
3) Напишите уравнение реакции окисления вещества А подкисленным раствором перманганата калия, если конечный органический продукт имеет циклическое строение и содержит на 1 атом углерода меньше, чем исходное вещество А.
Согласна, задача не простая. Наверное, не каждый ученик 10-11 классов разберется даже с ее решением. Потребуется скрупулезное объяснение (возможно даже в несколько заходов).
А теперь прочитайте реакцию на эту задачу одного их преподавателей
Хочу обратить ваше внимание - комментарий написал один из преподавателей, который "типа учит" и "типа готовит к ОГЭ и ЕГЭ"! Это просто КОШМАР, если преподаватель с высшим образованием не может понять уже решенную задачу с полным и подробным "разложением алгоритма по полочкам"!!!
Подобные "горе-учителя" организуют "сетевые школы" подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Набирают по 5000 (пять тысяч) учеников. Рассылают им записи лекционных курсов. Заикаясь и путаясь, пытаются объяснить уже решенные задания Тренировочных работ СтатГрада, обещая блестящую подготовку к ОГЭ и ЕГЭ на 100 баллов за 3-4 месяца (или даже за ОДНУ НЕДЕЛЮ)! Родители верят им, поскольку их агрессивная реклама звенит на каждом шагу, нейросети затягивают подписавшихся на группы, да и стоимость ОДНОГО МЕСЯЦА занятий заманчивая - приравнивается к цене труда рабочего-гастарбайтера за ОДИН ДЕНЬ работы!
Родители, вы верите в чудо?! Можете и дальше продолжать ловиться на крючок вчерашних (или сегодняшних) студентов, не желающих работать, но при этом получающих неплохие дивиденды. Это ваше право. Но ваш ребенок почему должен страдать?!
Результат такой профанации - загубленные знания, потерянное время, разочарование в собственных силах, искалеченная психика ученика!
Не могу забегать вперед до объявления результатов ЕГЭ. Пусть у каждого все сложится хорошо. Но мои подружки-сороки уже отчитались о проверке работ ЕГЭ по химии 2023. Их вердикт: "Такого ужаса давно не было!" Есть о чем задуматься! В следующих статьях я обязательно расскажу более подробно обо всем и попробую разобраться в вечных вопросах: "Кто виноват?" и "Что делать?"
Однако, вернемся к основной теме статьи.
Многие родители считают, что "понять и изучить химию дано не каждому"! Это - БРЕД СИВОЙ КОБЫЛЫ, которая учила-учила химию все пять лет в институте, но так ее и не выучила!
Химию можно выучить и даже полюбить, ее изучать ПРАВИЛЬНО! Во-первых, как точный предмет, во-вторых, последовательно, по ступеням (от простого к сложному) и, наконец, в-третьих, время подготовки должно составлять 3-4 года!
Я разработала методику преподавания Химии, одним из важнейших компонентов которой является Вводный курс, который я назвала "Стартап+ (химия с нуля по-взрослому)".
Летом, когда ребенок отдыхает и не загружен огромным количеством всевозможных предметов, самое время уделить внимание тем разделам образование, которые требуют особо тщательного, скрупулезного (и, возможно, неоднократного) разъяснения.
Курс Стартап+ будет особенно полезен ребятам, которые плохо освоили Химию за 8-й (или 9-й) класс, либо планируют учиться в профильных классах (8-м или 9-м) в предстоящем учебном году и, естественно, хотят быть в числе лидеров, а не аутсайдеров.
Занимаясь на курсе Стартап+, ваш ребенок к началу осени сможет с легкостью разобраться с решением первой части задачи, представленной в начале публикации. Мало того, "весенний желторотик" превратится во вполне "оперившегося осеннего орленка", который не только решает сложные задачи, но даже самостоятельно их составляет! Не верите?! Полистайте мой блог и просмотрите статьи, написанные год-два-три назад, в которых я рассказываю об успехах обучения на легендарных курсах "Стартап+", "Мастер+" и "Генетика+", предоставляя скрины решенных авторских задач (в том числе, задач моих учеников).
Предлагаю познакомиться с Планами первых двух занятий (из 12) курса Стартап+ и примерами отдельных задач
Стартап+, 1 занятие
1. Вывод формулы бинарного соединения
2. Написание формул солей
3. Расчеты количества вещества (моль)
4. Расчет массы вещества по количеству вещества (моль)
5. Определение молярной массы вещества по абсолютной массе одной молекулы
6. Определение элемента по абсолютной массе одного атома
7. Расчет абсолютной массы одного атома
8. Основные заповеди решения задач по химии (авт.)
9. Задачи с кульбитами вещества (авт.)
Стартап+, 2 занятие
1. Определение абсолютного числа атомов элемента по массе сложного вещества
2. Определение количества вещества молекул по абсолютному числу атомов элемента
3. Определение массы сложного вещества по абсолютному числу атомов одного из элементов
4. Определение количества одного вещества по количеству атомов элемента другого вещества
5. Определение массы одного вещества по массе другого вещества и общему числу всех атомов
6. Определение формулы простого вещества по абсолютной массе молекулы
7. Определение элемента по массе простого вещества и абсолютному числу атомов
8. Определение элемента по массе сложного вещества и абсолютному числу молекул
9. Определение элемента по массе сложного вещества и абсолютному числу всех атомов
Примеры решений отдельных заданий курса "Стартап+"
Планы всех 12-ти занятий курса и большое количество авторских задач публиковать не буду! ВСЕ СЕКРЕТЫ и ТАЙНЫ Стартап+ познают только ученики, присоединившиеся к легендарному курсу!
ПРИСОЕДИНЯЙСЯ, если хочешь понять и полюбить Химию!
Понравилась статья? Самое интересное, как всегда, впереди! Успехов и удачи! До встречи на Яндекс Дзен!
Не забывайте подписаться на мой канал и поставить лайк!
Репетитор по химии и биологии кбн В.Богунова