#Олеся #Источники #Франкл #Мадди #Торберт ОлесяИванцова
Говоря о рамках нашей деятельности, а точнее о основных трудах, на которые мы ссылаемся и словарь которых берём, стоит обозначить 3 основных автора: Франкла, Мадди и Торберта. Ниже мы рассмотрим "сквозные темы", которые встречаются в том или ином формате в каждой из "плоскостей" для того, чтобы быстро и комплексно рассмотреть основные для нас моменты в литературе (рис.1).
Думаю, первое, что стоит сделать, это классифицировать, чем именно в наших темах будет выступать каждый труд.
1. Философичную и общую теоретическую часть на себя берёт Франкл. Он пишет достаточно обобщённо, но при этом объясняет самые основные моменты, а именно"зачем" и "почему" людям вообще нужны знания и умения в данной области (грубо говоря, обьясняет востребованность трудов Мадди и Торберта).
2. Так же теория, но уже более практико-ориентированная в рамках человеческого бытия от Мадди. Здесь мы уже можем увидеть достаточно конкретные области, на которые обращает наше внимание автор, а так же попытку эти области приложить к реальности. Но при этом, здесь всё же присутствует некая упрощенность и обобщенность, что не позволяет сделать полный переход у практическому применению.
3. Инструментарий или практическое применение вышеописанной теории совершает уже Торберт. По сути он затрагивает те же области, что и Франкл с Мадди, но при этом строит своё повествование на примере очень конкретных ситуаций, что с одной стороны сильно сужает рамки, но с другой стороны именно это и делает такие инструменты максимально применимыми в реальной жизни.
Так как у Франкла идеи охватывают достаточно широкое пространство, далее в статье мы будем опираться на 1 суждение Франкла и на 2 и от Мадди, и от Торберта.
Тема 1:
Франкл - идея о важности стремление к личностному смыслу, а так же о том, что невозможно добиться внутренней гармонии, удовлетворённости и достижения всех своих внутренних запросов, только преследуя цель этого добиться. То есть стремясь к счастью, ты к нему не прийдёшь, а стремясь к глобальному и индивидуальному смыслу, ты обретёшь его, как побочный продукт. Плюс к этому, Франкл упоминает и о важности продвижения, как такового, ведь иначе начинается экзистенциальный вакуум и бытие человека становится в разы хуже.
1 ветка (рис.1):
• Мадди - классификация решений.
Выбор будущего - это одна из классификаций решений, которые автор приводит в своём тексте, здесь речь идёт о постоянном развитии, о стремлении куда-то или, проще говоря, о каждодневном выборе в пользу будущего. Мне кажется, с личностным смыслом это связано напрямую, так как, если стремление к смыслу это выбор будущего, то стремление только к удовлетворению своих желаний - это выбор прошлого.
• Торберт - само определение исследования действием.
В первую очередь с темой выбора будущего и стремлению к смыслу, на мой взгляд, совпадает мысль автора о "Направленности на настоящее", которую он приводит, как одну из важнейших частей механизма исследования действием. Ведь, несмотря на следование к великому смыслу и выбор будущего, мы должны очень хорошо осознавать происходящее в нашей жизни сейчас, постоянно корректировать свой путь и быть ситуационно осведомлёнными. Так в эту тему можно отнести и определение "Исследование действием — процесс непрерывного трансформационного обучения.". Тут прослеживается связь и с Франклом, и с Мадди в том, что человек должен быть в постоянном движении.
2 ветка (рис.3):
• Мадди - классификация решений.
Соотношения действий и обдумываний в решении - так же входит в классификацию Мадди. Здесь автор выделяет 3 вида (только действия, только обдумывания, всё вместе), которые описывают и готовность человека совершать материальное продвижение, и уровень осознанности, и ситуационной осведомлённости, и остальных "обдумывательных" вещей. С Франклом это также связано, ведь для продуктивного стремления нужно и действовать, и ответственно корректировать свой путь.
• Торберт - само определение исследования действием.
Исследование действием само по себе и 3 петли обратной связи. Думаю понятно, что здесь есть прямая связь, между "исследованием действием" (действие и исследование) и "действием и обдумыванием" у Мадди, это буквально про одно и тоже, только в своём труде Торберт описывает именно механизм работы вышеописанного . 3 петли обратной связи являются тут частью темы, так как это один из основных инструментов, который используются в исследовании действием.
Тема 2:
Франкл - направленность на внешний мир или самотрансценденция, именно это автор считает крайне важным для каждого человека. Это суждение дополняет вышеописанную идею про стремление к смыслу, по сути подтверждая его тем, что человек не может быть закрытым, внутри-взаимодействующим пространством.
«Быть человеком - значит выходить за пределы самого себя.»
1 ветка (рис.4):
• Мадди
Индивидуализация жизненного стиля - про специфическое взаимодействие человека с его опытом. В случае Мадди мы видим, как через 3 этапа - получение, обработку и применение опыта - человек создаёт свою "хорошую индивидуальность" и во благо себе формирует определённый жизненный стиль.
• Торнберт
Ввёл понятие 4 областей опыта, где инструментально описывает процесс от Мадди про формирование жизненного стиля. Так же Торнберт отвечает на вопросы: "как именно можно классифицировать наш опыт", "как мы его получаем" и "какой именно это опыт". Все ответы представлены в его схеме о 4 областях опыта, которые включают: внешние события , собственную ощущаемую деятельность, логику действий, целенаправленное внимание.
2 ветка (рис.5):
• Мадди
Социальные потребности - сразу стоит оговорится, в данном случае потребность выступает не в роли желания или влечения, а как врождённая нужда каждого из нас находиться в обществе и находить своё место в нём. Так вот, данная часть связана с направленностью на внешний мир, так как взаимодействие и "стремление к кому-то" это про внешнее в первую очередь. То есть по сути это конкретизация мыслей Франкла о самотрансценденции.
• Торнберт
Грамотная коммуникация, 4 компонента речи. Из вышесказанного в данной теме мы видим важность стремления человека во внешний мир, к коммуникациям, и Торнберт соответственно инструментально описывает один из важнейших способов взаимодействия - речь. Хоть в данном случае затрагивается и только небольшая часть вопроса, это преподносится, как некий проверенный метод, который можно легко приложить к своей реальности.
Подводя итоги, важно ещё раз обозначить, насколько эти труды дополняют друг друга, насыщают теорию содержанием и насколько наша работа в будущем будет похожа на это взаимодействие. Так же, конечно, это не все темы, которые перекликаются в данных произведениях, здесь были описаны лишь самые основные и важные именно для наших работ.
Книги:
Сальваторе Мадди - https://studfile.net/preview/3836222/page:12/
Виктор Франкл - https://www.litres.ru/book/viktor-frankl/volya-k-smyslu-7629585/chitat-onlayn/
Билл Торберт - https://www.litres.ru/book/bill-torbert/issledovanie-deystviem-43404998/