Точнее – во что я ввязался? В школу жизни, которая неизбежно настигает нас всех после окончания школы-государственного механизма-места страданий и пыток-некоего заведения, где нас пытались прогнуть, сломать, сломить и уничтожить, но ни в коем случае не вырастить нормальными, здоровыми, уверенными в себе и психически стабильными личностями.
Школа оторвана от реальной жизни, как отрываются и выбрасываются ненужные этикетки с рекомендациями по уходу за новой вещью, как инструкции по использованию электроприборов. Посмотрел, почесал затылок, закрыл и швырнул в помойное ведро, не только из-за того, что символы все китайские и непонятные, а потому что сам на своей шкуре пойдешь испытывать, крутить, вертеть, ломать и чинить.
Казалось бы, делаются все эти этикетки с заботой о покупателе, а тот нос воротит, не хочет указаний, хочет сам узнать, что к чему, и чаще всего оказывается прав! Потому что в курилке, в тренажерном зале, во дворе за гаражами открывает для себя в сто раз больше жизнеспособных и жизненно важных занятий, нежели на скучных уроках обществознания или геометрии, которые ни косинусами, ни синусами, ни синекдохами, ни по касательной, ни напролом к жизни не притрагиваются.
Не учат ни любить, ни прощать, ни оплачивать коммунальные счета, ни деньги инвестировать, ни даже понимать – что это, собственное, такое – деньги, и почему весь мир на них помешался.
Мы знаем многое о Блоке, о вантузе, о температуре воспламенения бумаги и плавления алюминия, но что мы знаем о том, кому можно верить, а кому – нет. В настоящей жизни мошенников, грабителей, уродов и ублюдков куда больше, а способов и хитростей проникнуть в дом, втереться в доверие, изнасиловать ночью – в миллион раз больше, чем написано в конце школьного дневника. «Не открывайте дверь незнакомцам», «если что-то вас напугало, скорее всего, вам показалось, но остановитесь и спросите у дядечки, а не маньяк ли он».
К кому обратиться, если родители алкоголики, если учитель физкультуры лапал за грудь в женской раздевалке, если переживаешь из-за необходимости заниматься сексом, потому что парень этого хочет, иначе он «разлюбит и уйдет к другой»? Что делать, если не хочешь ничего делать, но не из-за того, что ты лентяй, а потому что депрессия, возникшая из-за несоответствия желаемого и действительного? Всех подвел, алгебру запорол, куда идти – не знаешь, зачем жить эту жизнь и плодить дальнейшие несчастья, если в этом во всем вообще нет смысла?
Депрессию у нас, как демона, изгоняют при помощи экзарцистов – педсостав и директор во главе безумного престарелого сборища, ворчащего в один голос: неспособный, болван, лентяй, ничего из него не выйдет, пороть, пороть, на горох коленями, в угол, все отобрать, на кружки не водить, пару подзатыльников отвесить, стоять с ремнем, чтобы все уроки были сделаны, радости лишить, и пригрозить кадетским училищем.
Да…вдох-выдох, и дальше пошли рассказывать, что мотивации нет, стремлений тоже, вырастет семейным горем и позором.
А на самом деле нужно было просто отнестись с пониманием, сторону ребенка принять, а не бездушной молотильной машины, которая всех под одну гребенку причесывает, галстучки одинаковые надевает, прилизывает, и пошла гонять, левой, правой, левой, правой. Дисциплины все устарели, смысла никакого, одни только пинки, тычки и унижения.
Не высовывайся, не проявляй индивидуальность, не говори никому о том, что у тебя другое мнение, забудь, зубри, зубри и нервничай. Вот тебе твой порядковый номер, будет билетом во взрослую жизнь. На выходе из школы получи сухпаек – производственные травмы, боязнь общества, отсутствие головы на плечах, неумение принять решение и постоянный страх, страх, страх.
Что не так с этим миром, где этап формирования превращается в этап насилия и разочарования? Все не так с этим миром, и много кто об этом знает. И все, кто знает, стараются утаить, прикрыть как-нибудь, спрятать за пеленой и кружевом красивых слов и громких, но пустых лозунгов.
Мы выходим калеками-инвалидами, не умея выстраивать отношения, быть честными и искренними, пользоваться знаниями легко и играючи, добывать их еще больше, если есть интерес, мы оказываемся свалкой сломанных кукол и оловянных солдатиков, которым нужно поступить в институт, устроиться на престижную работу, наплодить себе подобных, и умереть, так и не узнав, что можно быть любознательными, счастливыми, прожить жизнь творческую, активную, наполненную добротой, светом и любовью.
Мы подсознательно всегда чувствуем – недодают, недосказывают, обманывают, пытаются пыль в глаза пустить. Вот же они, живут уже – сами учителя, родители, старшие братья и сестры. Занимаются они все какими-то обычными делами, крутятся, бегают, плачут, ненавидят, напиваются, разводятся, жалуются, что денег нет.
Про все эти проблемы никто ничего не говорит, потому что – вырастешь – поймешь. А ты вырастаешь такой же, и ничегошеньки не понимаешь, особенно – где ты, и как ты в этом самом месте оказался, и куда из него дальше ринуться. Только нырять с головой в ледяное течение Жизни, а там уже учиться плавать и надеяться, что встретишь кого-нибудь по пути вниз по течению, или выбросит тебя на берег, а там уже понятнее станет.