Приветствую всех!
Сегодня хочу с вами поделиться письменными упражнениями, которые благотворно влияют на развитие речи)
“И прежде всего, одно общее замечание. Чтобы научиться ездить на велосипеде, надо ездить на велосипеде. Чтобы научиться писать, надо писать!”
Д.С.Лихачёв.
Упражнения, которые я предлагаю вы можете выполнять как в комплексе, постоянно меняя одно за другим, так и по отдельности. И один, и другой вариант принесёт пользу.
Приступим:
1-ое универсальное упражнение - завести и вести ежедневник регулярно, т.е. ежедневно.
Сразу напрашивается вопрос: что же туда записывать? Хочется сказать - всё, что угодно, и всё, что взбредёт вам в голову. Но, шутки шутками, а действительно - не даром говорят - в каждой шутке, есть доля правды. Поэтому реально записывайте - всё, что угодно: план дня и его реализацию или свои впечатления, рассуждения, наблюдения, например о фильме, который посмотрели, о походе в музей, о прочитанной книге, о новом знакомстве, о поездке и так до бесконечности)! Включайте свою фантазию.
2-ое - напишите небольшое эссе о себе и про себя.
Представьте себя героем небольшого рассказа и постарайтесь написать о том, кто вы, какими качествами вас наделила природа, какой у вас характер и т.д.. Постарайтесь придумать историю не тривиальную, пусть это будет приключенческая новелла, например. Не надо писать, как резюме при приёме на работу, включите в игру воображение и придумывайте сюжет на основе вашей жизни.
3-ее - постарайтесь вспомнить и затем написать письменно, что за прошедший день увидели или заметили, на что обратили внимание.
Под описание может попасть всё, что угодно, главное задача найти эту деталь/предмет/объект и т.п., на что особо никогда не обращали внимание. Например, никогда не обращали внимание, что перила на лестничных пролётах синего цвета, какой формы лампа в подъезде дома, или какая музыка играла по радио, когда куда-то ехали. Одним словом, находите детали, которые вас постоянно окружают, но вы особо на них не заостряете своё внимание. Чтобы себя взбодрить ещё больше ставьте ограничение по времени, например, делайте запись в течение 1 минуты.
4-ое - напишите одно любое действие - одним предложением.
Постарайтесь придумать и записать больше одного предложения, описывающего одно и то же действие. Если будет получаться, то количество предложений может быть ограничено только вашим временем и фантазией.
Например: 1-ое предложение - Для приготовления яичницы понадобятся яйца, масло и соль по вкусу, 2-ое предложение - Рецепт самого популярного утреннего блюда очень прост, нужно взять яйца, масло и соль по вкусу, 3-е предложение - Быстрый завтрак для большинства - это яичница, надо только иметь под рукой яйца, масло и соль.
На этом давайте пока остановимся. Берите на вооружение эти упражнения и практикуйтесь. Чем больше, тем лучше.
Помните, что количество всегда перерастает в качество.
Друзья, жду вас на своём канале https://dzen.ru/govori