Задание №1 простое, как угол дома.
Необходимо всего лишь установить соответствие между событиями и годами. Всё предельно просто! Но только для того кто хорошо знает даты и события мировой и отечественной истории.
Прежде всего, нужно объективно оценить свои знания. Как это сделать? Решить десять вариантов №1. Если Вам удалось верно решить все десять вариантов, то можно сказать, что с этим заданием Вы справитесь, оно не требует отдельной подготовки. В случае, если Вы допустили ошибку в одном или двух заданиях, Вам необходимо каждое занятие решать хотя бы одно задание на установление соответствия дат и событий. Этого будет достаточно, чтобы восстановить в Вашей памяти необходимые знания и ликвидировать мелкие пробелы.
Но если Вы не справились с тремя и более упражнениями, то Вам необходимо отдельно готовить это задание. Вам может показаться, что все эти даты запомнить просто невозможно. Они (даты) все какие-то одинаковые, как китайцы - на одно лицо. Вы СПОСОБНЫ ЗАПОМНИТЬ весь этот материал. Попробую доказать Вам это на простом примере. Вы помните номер своего телефона, а там десять знаков, помните пароль от социальных сетей, возможно даже не один, помните дату своего рождения и так далее. У большинства людей с памятью всё в порядке. Почему наша память не хранит эти даты, и мы их забываем, они "выветриваются" из нашей головы? А всё потому, что мы их не используем. Если мы чем-то не пользуемся, то мозг это "удаляет" из нашей памяти. В повседневной жизни большинству людей даты не приходиться использовать. Нужно отдельно их применять, создать условия, когда они нам будут нужны.
А теперь перейдём от теории к практике. Вам необходимо сделать карточки ( лист бумаги размером 10х10 сантиметров). С одной стороны напишите событие, а с другой - когда оно произошло. Сделайте десять карточек, и выучите даты и события, которые Вы на них нанесли. Проверьте себя, пусть друг, одноклассник, мама покажет Вам события, использую эти карточки, а Вы должны будете назвать им дату, когда это событие произошло. Это можно сделать и самостоятельно, но лучше с партёром. ВАЖНО! Проговаривайте дату вслух. Например: Куликовская битва - тысяча триста восьмидесятый год. Таким образом будет задействована зрительная и слуховая память, что позволит быстрее усваивать материал. Заметьте, что это не требует особой подготовки от вашего партнёра. Как только Вы будете безошибочно соотносить даты и события, начинайте добавлять по несколько ( 5-10 штук) карточек за занятие. Делайте карточки только с теми датами и событиями, которые Вы не знаете. Повторяйте их каждый день по 5-10 минут. Это позволит накапливать знания и не забывать уже изученный материал. Прочно усвоив материал, усложните себе задачу: демонстрируйте дату и называйте событие. Зачем "мудрить"? Допустим, Вам выпала карточка с датой 1943. Если Ваши знания достаточно крепки, то у Вас должно возникнуть несколько вариантов ответа: победа в Сталинградской битве, Курская битва, форсирование Днепра, Тегеранская конференция.
ВЫВОДЫ: