Если коротко, то: «Так сложилось исторически».
Самое прекрасное в традициях — это то, что все знают как надо, но никто не знает почему. Знание было у наших далеких предков, которые преследовали какую-то магическую цель. С уверенностью можно сказать, что наши предки считали четные числа символом завершенности и конца жизни, а нечетные символом хаоса и жизни
А если серьезно углубляться, то достоверных, подтвержденных фактов, почему такая традиция сформировалась, у нас нет.
Но есть две теории!
Первая теория говорит о том, что обычай дарить живому человеку нечетное количество цветов связан с древним христианством. В те времена четное число означало завершение жизненного цикла человека — симметрию начала и конца его пути. Таким образом цветы на могиле стали символом смерти.
Хотя, существует и другая версия, по которой эта традиция уходит своими корнями еще глубже — во времена, когда только формировались племена. Практически каждый мужчина был воином, и когда он погибал на поле боя, в его могилу клали два цветка: один из них предназначался для самого погибшего, а второй нужен был его проводнику в загробный мир.
Позже, уже в православном христианстве языческую традицию несколько видоизменили: согласно новому верованию второй цветок был нужен для того, чтобы ангел-хранитель опознал человека. Постепенно это убеждение распространилось на любое парное число.
Вторая теория выглядит менее достоверной. Говорят, что традиция пришла к нам из Японии, где иероглифы, обозначающие цифру 4 и смерть, очень похожи. Резонно было бы спросить:
— А когда наши предки встречались с японцами так часто, что прониклись такой символикой? И почему тогда у нас любое нечетное число нельзя дарить, а не только 4 цветка?
Негласный запрет на четное количество цветов существует лишь в странах бывшего СССР. Нам кажется, что такие необычные культурные особенности и традиции, которые нас отличают от остальных, нужно обязательно беречь и сохранять.
В других странах активно пользуются спросом любые букеты. Хотя свои традиции дарения цветов есть почти у каждой культуры.