В пятницу, 21 февраля, отмечается Международный день родного языка. В нашей стране в организациях дополнительного образования, детских садах и школах ребята осваивают 76 родных языков.
Международный день родного языка был учрежден на 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО в ноябре 1999 года. С 2000 года по всему миру начали проводить всевозможные праздничные мероприятия, посвященные защите языкового и культурного многообразия.
В Министерстве просвещения России сообщили, что в общей сложности дети осваивают 76 родных языков. Так, в организациях дополнительного образования 78 тысяч детей изучают 38 родных языков. В детских садах и дошкольных группах занимаются языком 359 тысяч ребят. Они изучают 46 родных языков. Для обучения дошкольников педагоги применяют полилингвальные модели образования, что позволяет ребятам овладеть сразу двумя языками – родным и русским.
В школах более 2,5 млн учеников осваивают 74 родных языка в рамках отдельных учебных предметов и во время внеурочных занятий. В некоторых регионах есть не только предмет «Родной язык», но и введена дисциплина «Государственный язык республики Российской Федерации». Более того, в некоторых республиках школьники могут учиться с 1-го по 9-й класс на своем родном языке. В обучении учителя используют разные модели и практики, которые встроены в единое образовательное пространство страны.
В школах, детсадах и в кружках изучают языки не только наиболее многочисленных российских народов – башкирский, татарский, чеченский, аварский и чувашский, но и языки исчезающих народов – удэгейский, долганский, ненецкий, нивхский, селькупский, ульчский и другие.
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».