Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Профориентация

ФБУЗ « Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Адыгея» продолжает рубрику "Профориентация", в рамках которой будем рассказывать выпускникам школ и родителям о специальностях и профессиях санэпидслужбы. Потребность в специалистах медико-профилактического профиля обусловлена необходимостью осуществления первичной профилактики в связи с неблагоприятным воздействием техногенного загрязнения окружающей среды на здоровье населения, а также профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний. В отличие от лечащего врача, который занимается лечением одного пациента, работа санитарного врача (врача-гигиениста, эпидемиолога) направлена на создание здоровой среды обитания населения и снижение вредного воздействия окружающей среды на общество в целом. В течение шести лет обучения будущие врачи, помимо клинических дисциплин (терапии, хирургии, педиатрии и т. д.), углублённо изучают все разделы гигиены, включая гигиену питания, гигиену детей и подростков, коммунальную гигиену, военную, радиаци

ФБУЗ « Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Адыгея» продолжает рубрику "Профориентация", в рамках которой будем рассказывать выпускникам школ и родителям о специальностях и профессиях санэпидслужбы.

Потребность в специалистах медико-профилактического профиля обусловлена необходимостью осуществления первичной профилактики в связи с неблагоприятным воздействием техногенного загрязнения окружающей среды на здоровье населения, а также профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

В отличие от лечащего врача, который занимается лечением одного пациента, работа санитарного врача (врача-гигиениста, эпидемиолога) направлена на создание здоровой среды обитания населения и снижение вредного воздействия окружающей среды на общество в целом.

В течение шести лет обучения будущие врачи, помимо клинических дисциплин (терапии, хирургии, педиатрии и т. д.), углублённо изучают все разделы гигиены, включая гигиену питания, гигиену детей и подростков, коммунальную гигиену, военную, радиационную гигиену и социально-гигиенический мониторинг.

После получения диплома о высшем медицинском образовании по специальности «Медико-профилактическое дело» выпускник самостоятельно определяет направление своей будущей деятельности: гигиена или эпидемиология.

Подробнее о профессиях

После окончания медицинского вуза специалист по медико-профилактическому делу, также известный как санитарный врач, может выбрать одну из узких специализаций: общая гигиена, гигиена детей и подростков, гигиена питания, гигиена труда, гигиеническое воспитание, коммунальная гигиена, радиационная гигиена или социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы.

Для успешной работы в этой области необходимо обладать такими качествами, как эрудиция, принципиальность, честность, настойчивость и государственное мышление.

  • Врач-гигиенист осуществляет надзор за соблюдением законодательства в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения и защиты прав потребителей, а также технических регламентов. Работа врача-гигиениста заключается в проверке предприятий, организаций, индивидуальных предпринимателей и граждан на предмет соблюдения санитарных норм, правил и гигиенических нормативов во всех областях человеческой деятельности.
  • Специалисты по коммунальной гигиене контролируют выбросы промышленных предприятий, выхлопные газы, отходы производств, состояние водопроводов и источников водоснабжения, качество питьевой воды. Они также следят за работой очистных сооружений и качеством воды в водоёмах, используемых для купания.
  • Врачи по гигиене питания контролируют объекты пищевой промышленности и общественного питания, от фабрик и производств до кафе и столовых. Они следят за качеством пищевой продукции и готовых блюд, контролируют сроки и условия хранения продуктов, соблюдение санитарных правил мытья посуды и обработки кухонного инвентаря, сроки реализации готовых блюд, проводят экспертизу технологий производства продуктов питания и осуществляют надзор за торговлей продуктами.
  • Специалисты по гигиене детей и подростков контролируют условия обучения и воспитания детей в детских садах, школах, санаториях и лагерях отдыха, а также детских образовательных организациях дополнительного образования, колледжах и техникумах. Они проводят экспертизу программ обучения, школьных учебников и детских товаров, предупреждая вредное воздействие предметов детского обихода на организм ребёнка.
  • Врачи по гигиене труда контролируют условия труда на предприятиях и организациях, уровень вредных факторов на производствах, таких как шум, вибрация, вредные вещества в воздухе, температура воздуха и степень трудовой нагрузки.
  • Врач по радиационной гигиене контролирует источники ионизирующего излучения, такие как рентгеновские аппараты, установленные в медицинских организациях, и следит за уровнями облучения персонала и безопасностью работы на данном оборудовании.

В работе врача-гигиениста можно выделить два направления: санитарный надзор за объектами и государственная регистрация впервые внедряемых в производство химических, биологических веществ и отдельных видов продукции, представляющих потенциальную опасность для человека, кроме лекарственных средств, а также впервые ввозимых на территорию Российской Федерации.

Санитарный надзор включает контроль за санитарным состоянием и соблюдением санитарного законодательства на предприятиях, учреждениях и производствах. В случае грубого нарушения санитарных правил и норм санитарный врач может применить меры административного наказания в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях.

Государственная регистрация впервые внедряемых в производство химических, биологических веществ и отдельных видов продукции включает оценку опасности веществ и продукции для человека и среды обитания, установление гигиенических нормативов содержания веществ и разработку защитных мер по предотвращению их вредного воздействия. Оценка проводится на основании лабораторных испытаний, исследований и экспертиз.