Работу в школе начинал в 2000м году. Времена были интересные, но выжить на зарплату учителя было совершенно невозможно. Потом стало можно прожить, но жить на неё и сейчас нельзя. Поэтому, сразу встал вопрос. Как себе заработать на хлеб насущный и ещё чуть-чуть. На историческую реконструкцию.
Пришлось изыскивать варианты побочных доходов. Постепенно пришёл к работе с деревом. Начиналось всё весьма прозаично, с одного электролобзика и маленькой могилёвской циркулярочки. Рынком сбыта стали фестивали. Делалось всё. Щиты, древки, столы, лавки и сундуки. Мастерской служил проходной коридор в подвале школы, где нам выделили помещение.
Само помещение было небольшим, но постепенно мы заселили весь подвал и у нас появились спортзал, качалка и уже отдельная маленькая мастерская. А пока всё делалось в коридоре. В этом помещении у стен были импровизированные диваны. Иногда, когда в мастерских школы не было места, я проводил уроки труда там.
Пока однажды, туда не пришёл 5В. Мы чёто там стругали, клеили и всё такое. На следующий день меня вызвал директор.
- ПалПалыч, я конечно всё понимаю… зарплата, да, небольшая… Но как-то это не совсем хорошо…Я бы сказала не совсем этично…
Директору явно не нравился этот разговор.
- ЛюдмиВасильна, я не понимаю, о чём вы?
- Да я понимаю… Вам трудно признаться… но мы постараемся вам найти подработку… может факультативы…
- В чём дело?
- Пал Палыч, вы главное не волнуйтесь… мы вам поможем… я всё понимаю, Вы –мужчина, вам нужно обеспечивать себя, да и будущую семью…
- Я решительно не понимаю!!! В ЧЁМ ДЕЛО?!
Директор от моего повышенного тона воспряла и выпалила.
- В ЧЁМ?! Да в том что вы в подвале делаете ДЕТСКИЕ ГРОБЫ!!!!
Моё удивление сложно описать.
-Где я делаю гробы?!
- Да вот в подвале! Мне 5В на уроке рассказал! Что вы с ними ходили работать в подвал и там у вас ДЕТСКИЕ ГРОБЫ!!!
- Нету там гробов!
- Что же дети, весь класс, врут?!
- Пойдёмте в подвал!!!
- Нет уж! Уберите просто эти гробы и покончим с этим!
- Там нет гробов!!! Пойдёмте в подвал, вы сами посмотрите!
- Ладно… Пойдёмте.
Мы вышли из школы и зашли в подвал. В коридоре было чисто подметено и всё было хорошо. Не стыдно, в общем. Директор подошла к двери в наше клубное помещение. Через щели в досках, оттуда, пробивал свет.
- Вот за этой дверью у вас ГРОБЫ!!! ДА ВОТ ЖЕ ОНИ!!!!!
Директор с ужасом смотрела в дверную щель.
Совершенно потеряв над собой контроль, я подбежал к двери, повернул ключ и ворвался к комнату. На столе, под лампочкой стояли четыре дубовых сундука из Мастермюра! Вошедший следом директор смотрел на сундуки.
- Вот же гробы!!!
- Где вы видели такие узкие гробы?
- Так они же детские!!!
- Даже детские гробы другой формы!!! Это сундуки из Мастермюра!!!
- Какого мюра?
- Это такое место. Там нашли сундук, он был в земле…
- Гроб!!!
- Нет! Там были инструменты!!! Его потеряли наверное, там озеро раньше было!
- Но всё равно, они очень похожи ваши сундуки на гробы!!!
- Хорошо, мы не будем делать сундуки. Мы будем делать кровати и столы.
- Ну хоть так уж… Только не гробы!!! И эти ваши... "мюры"!!!
- Хорошо, мы не будем. Только столы и лавки. Никаких гробов и Мастермюров!
- Ладно… Ну и это, вы детям скажите что это не гробы. А то они по всей школе ходят и рассказывают что на уроках труда гробы делают! Ещё родители придут!
- Да, я понял. Поговорю.
С тех пор, как делаю сундук, всегда вспоминаю про любознательный 5В:)