Здравствуйте, дети! — произнесла Зоя Михайловна строгим голосом. — Сегодня мы изучаем Франкское государство времён Пипина Короткого.
Пипин Короткий! — зашушукались дети, и некоторые из них засмеялись.
Прошу вас к порядку, — сказала учительница, поправив очки. — Итак, открываем учебники на странице 23.
Не успела она договорить, как в дверь неуверенно постучали.
Можно войти? — спросил виноватый детский голос.
Эх, опять ты, Ершин, опоздал, — вздохнула учительница.
У меня есть уважительная причина, — начал мальчик с неуверенностью в голосе.
Ага, конечно, наверное, опять своих бабочек разглядывал? Или, чего доброго, на дерево полез за синицей, вот дурик, — огрызнулся кто-то из класса.
Попрошу без оскорблений, Коломакин, — спокойно сказала учительница.
Зоя Михайловна, смотрите, что я нашёл на дороге, — мальчик осторожно открыл портфель, и в нём оказалась черепашка серого цвета, чем-то похожая на выцветающий асфальт.
Коля, Коля, ты у нас прямо натуралист, — произнесла учительница чуть с укоризной, но с лаской в голосе.
Я не мог оставить её на дороге, вдруг бы её машина переехала, — сказал Коля.
Можно я отдам её в наш живой уголок? — спросил он.
Можно, можно, я поговорю со Степаном Васильевичем, — согласилась учительница.
Ура! — оживился Коля, в нём произошла перемена, глаза зажглись огоньком, а щеки покрылись румянцем. Было видно, что его переполняет чувство благодарности к молодой учительнице.
Следующие 45 минут прошли для Коли Ершина как обычно. Он слушал о походах древних франков вполуха, его более всего занимала мысль о черепашке, которая, как он считал, будет степенно, не торопясь, жевать капустный лист, а в жару тихонько втягивать свою голову в домик-панцирь.
Сегодня Коля был счастлив, ведь он спас кому-то жизнь, пусть это всего лишь и маленькая черепаха.