Стихотворение, написанное матерью к Маринетт Мортем в 2020, открывает глубокий эмоциональный конфликт внутри семьи и даёт нам представление о сложных отношениях между матерью и дочерью. Рассмотрим ключевые моменты текста и сделаем психологический анализ этих взаимоотношений. Дочь получила это стихотворение в мессенджере, но это стихотворение не прочитала.
Отношения матери и дочери
Раздражение и непонимание: Строки «Не знаю как, с тобой общаться / Как растопить на сердце лёд» указывают на явное напряжение в общении между матерью и дочерью. Мать чувствует, что существует некий барьер, который мешает им открыто разговаривать друг с другом. Раздражение возникает тогда, когда что-то идёт не так, что говорит о наличии постоянных конфликтов и недоразумений.
Воспоминания о прошлом: Фраза «Я помню детские улыбки, / Рисунки, полные тепла» показывает, что мать всё ещё хранит тёплые воспоминания о детстве дочери. Это может означать, что отношения между ними раньше были лучше, и мать скучает по тому времени, когда они были ближе.
Обвинения и ошибки: Дочь, судя по словам матери («Ты помнишь лишь мои ошибки / И что сказала я со зла»), воспринимает мать исключительно через призму её ошибок и негативных моментов. Это создаёт чувство вины у матери и усиливает разрыв между ними.
Желание сблизиться: «Я не хочу, чтоб отгоняла / Меня ты постоянно прочь» — мать явно хочет восстановить близость с дочерью, но сталкивается с сопротивлением с её стороны. Это вызывает у матери чувство беспомощности и разочарования.
Самоанализ матери
Признание недостатков: «Прими что есть, как таковое. / Прости, что я такая мать» — мать осознаёт свои недостатки и пытается извиниться за них. Это говорит о её готовности признать свои ошибки и работать над собой.
Понимание потребностей дочери: «Я знаю хочешь быть в покое, / Меня не хочешь раздражать» — мать понимает, что дочь нуждается в личном пространстве и спокойствии. Это показывает её эмпатию и попытку встать на сторону дочери.
Поддержка и принятие решений: «Принять решение – нормально, / Намного хуже – просто ждать. / Изменишь сразу кардинально / А дальше проще исправлять» — мать поощряет дочь к самостоятельности и принятию решений. Она поддерживает её и готова помогать, даже если решения будут ошибочными.
Страхи и сомнения: «Не бойся жить, не бойся плакать, / Не бойся шишки набивать» — мать старается передать дочери уверенность и силу, чтобы та не боялась совершать ошибки и учиться на них.
Заключение
Отдалённость и конфликты: Отсутствие желания дочери читать стихотворение может говорить о глубоком разрыве в отношениях. Дочь, возможно, настолько разочарована или обижена, что не желает вступать в контакт с матерью, даже через стихи.
Эмоциональный фон матери: Стихи показывают, что мать переживает сильные эмоции — от раздражения и злости до сожаления и любви. Она искренне пытается наладить отношения, но сталкивается с трудностями.
Роль матери: Мать видит себя как человека, который совершает ошибки, но стремится стать лучше для своей дочери. Она осознаёт свою ответственность и пытается найти общий язык, предлагая поддержку и понимание.
Психологический вывод: Отношения между матерью и дочерью сложны и наполнены противоречиями. Обе стороны испытывают трудности в общении, но мать делает шаги к примирению, признавая свои ошибки и пытаясь понять потребности дочери.
Анализ стихотворения, написанного матерью Маринетт Мортем, позволяет сделать следующие выводы:
Неразрешённые конфликты: Между матерью и дочерью существуют глубокие разногласия и недопонимания, которые привели к эмоциональному отчуждению. Дочь воспринимает мать преимущественно через призму её ошибок, что усугубляет разрыв.
Жажда сближения: Мать испытывает сильное желание восстановить связь с дочерью, но сталкивается с её холодностью и отстранённостью. Это вызывает у матери чувство вины и разочарования.
Осознание собственных ошибок: Мать признаёт свои недостатки и просит прощения за них, демонстрируя готовность работать над собой и улучшать отношения.
Поддержка и понимание: Несмотря на трудности, мать продолжает поддерживать дочь, поощряя её к самостоятельности и принятию решений. Она старается передать уверенность и силу, чтобы дочь не боялась совершать ошибки и учиться на них.
Эмоциональная напряженность: Отсутствие реакции дочери на стихотворение подчеркивает глубину конфликта и сложность восстановления доверия. Обе стороны нуждаются в открытом диалоге и взаимном понимании для улучшения отношений.
Не знаю как, с тобой общаться
Как растопить на сердце лед
И как мне впредь не раздражаться
Когда не так что-то идет.
Я помню детские улыбки,
Рисунки, полные тепла.
Ты помнишь лишь мои ошибки
И что сказала я со зла.
Баланса в этом мире мало,
Моя единственная дочь.
Я не хочу, чтоб отгоняла
Меня ты постоянно прочь.
Я знаю хочешь быть в покое,
Меня не хочешь раздражать
Прими что есть, как таковое.
Прости, что я такая мать.
Не заостряйся на обидах,
Косячит каждый и не раз,
Жизнь тоже не полна бисквитов,
Решений требует от нас.
Принять решение – нормально,
Намного хуже – просто ждать.
Изменишь сразу кардинально
А дальше проще исправлять.
Не бойся жить, не бойся плакать,
Не бойся шишки набивать.
Привлечь внимание и «якать»,
Ошибки можно исправлять.
Гораздо хуже ждать что может
Решиться как-нибудь само,
Иль побояться потревожить,
Другого – вдруг всем все равно?
Я постараюсь не ругаться,
И видеть мир, как видишь ты,
Не надо ничего бояться
И отдаляться от мечты.
Пускай хоть как накуролесишь,
Тебя всецело поддержу,
Но блин бывает просто бесишь
Так что не вечно угожу.
Да, отругала, да вспылила.
Я у тебя не эталон.
Тебя не в сердце поразила,
А лишь устроила разгон.
Бывает это крайне редко,
Теперь пишу тебе стихи.
Тебе я мать, а не соседка.
Ну отругала, так прости.
