Проект «Конструкторское бюро «САПР» реализуется научным коллективом из числа сотрудников и студентов ОмГТУ в рамках программы развития Передовой инженерной школы «СтанкоИнструментТех». За 4 месяца были разработаны комплекты документации и спроектированы прототипы, технология создания которых может быть использована для изготовления аналогов импортных дорогостоящих инструментов.
Основными результатами проекта стали создание пространства для работы в CAD-системах с 15 рабочими станциями, более 20 комплектов документации для производства корпусов фрез и токарных державок, изготовление 5 деталей-сателлитов и 1 прототипа фрезы.
Иван Черных, руководитель проекта «КБ «САПР» ПИШ ОмГТУ «СтанкоИнструментТех»:
«Каждый разработанный комплект документации включает в себя твердотельную модель, рабочий чертеж, 3D-скан, отчет об измерениях образца и маршрутную карту технологического процесса изготовления. Корпуса фрез мы проектировали именно под те режущие пластины, которые есть в наличии у нашего индустриального партнера. Для верификации наших работ сделали 5 деталей-сателлитов, в которых воспроизвели посадочное место для режущей пластины (для того чтобы проверить работоспособность изделия), а также 1 прототип фрезы, полностью повторяющий оригинальный образец.
Мы будем продвигать свои результаты – предлагать к передаче наши кейсы заинтересованным предприятиям, которые могут стать нашими индустриальными партнерами».
Как отметили инженеры, приобретая такой комплект, предприятие сможет запустить в производство конкретный корпус фрезы за минимальное время, так как уже разработаны рабочий чертеж, модель и технологический процесс, благодаря чему снизится стоимость изготовления деталей и, как следствие, зависимость производителя от иностранных поставок.
Сейчас ведется активное обсуждение сотрудничества с предприятиями оборонно-промышленного комплекса Омской области. В ближайших планах научного коллектива – дальнейшая отработка технологии, работа с индустриальным партнером, увеличение количества НИОКР в университете, а также привлечение студентов к работе над реальными проектами.