Не буду утверждать, что мой сын любит рисовать. Обычно он предпочитает активный отдых. Творческие порывы редко, но бывают.
Сейчас школу украшают к Новому году. Каждый класс получил определенное задание. Одни фотозону обустраивали, другие снежинки вырезали, третьи эти снежинки на окна приклеивали.
Наших попросили рисунки тематические нарисовать. Авторам самых лучших работ пообещали дополнительные пятерки по ИЗО поставить.
В воскресенье ребенок помогал снег во дворе убирать, потом отбыл в радиоклуб, вечером занимался в тренажерном зале. Все эти мероприятия так распределились по времени, что гулять с друзьями сын не пошел. Зато вспомнил про рисунок.
Сперва планировал изобразить что-нибудь простенькое, так, для галочки. Набросал карандашом еловую ветку с шарами. Раскрашивать не стал. Подумал, решил изобразить змею, поскольку она является символом года.
У нас дома есть несколько игрушек, заранее купленных к празднику. Выбрал одну в качестве образца.
В реальности игрушка выглядит неплохо для змеи. Но юному художнику не удалось создать "портрет". Рисовал, стирал, остался недоволен. Сказал, что получается червяк какой-то на листике, а не змейка на лужайке.
Вообще в порыве сын может неплохо что-то нарисовать. Но это только с настроением.
Время свободное было, настроение тоже. Он поэтому уперся, решил нарисовать что-то новогоднее обязательно.
В домашней библиотеке есть книга с новогодними стихами и сказками. Долго рассматривал иллюстрации в поисках идеи. В интернет не заглядывал.
В итоге выбрал подходящий вариант, решил по возможности повторить. Со второго раза вышло неплохо. Это по его мнению. По-моему, так вообще отлично. Я рисовать люблю, но не умею. И придумывать неспособна, а вот скопировать могу (буквально, по контурам).
На рисунок ушло в итоге два дня. Набросок карандашом, затем раскрашивал долго. У него несколько коробок с гуашью, обставился баночками, подбирал яркие цвета для деталей и разные оттенки синего пробовал.
На рисунке по замыслу снеговик с длинным шарфом, ветки рябины, елка. Пытался изобразить тени на снегу, прорисовывал все тщательно. Последним штрихом были белые пятна, призванные имитировать снег. Вполне похоже вышло, не так "пушисто", как хотелось.
Сфотографировать не разрешил, отнес в школу сегодня. Там его Маша дразнила, повторяла, что не он сам это рисовал. Игнорировал.
Сдал учителю, той понравилось. Про пятерку разговора не было, да сын и забыл уже.
А на следующей перемене учительница вручила ему несколько (7 штук, я посчитала из любопытства просто) треугольных заготовок. На них тоже надо нарисовать что-то новогоднее. При этом на каждом треугольнике с обеих сторон рисунок должен повторяться. Потом из этих треугольничков будет собрана гирлянда.
Пачка треугольников приличная получилась, потому что бумага плотная. Сын решил, что их там штук 20, не меньше. Вот, говорит, хотел дополнительную пятерку получить. А получил еще одно задание.
Времени на работу отведено немало. Сдать эти треугольники надо через неделю. Идей пока нет, творческого порыва тоже. Подозреваю, что забудет он про дополнительное задание. Придется напоминать. Чтобы и самой не забыть, положила эти заготовки на видное место.
Уроки сегодня закончились раньше обычного. Сын с одноклассниками вечером открыли сезон катания на ватрушках. Предварительно договорились в школе, но родители отпустили не всех. Те, кому разрешили, встретились на городских валах.
Я разрешила, но попросила вернуться примерно в 20:00. И кататься по возможности аккуратно. В случае какого-либо происшествия с кем-то из компании позвонить мне, я сразу приеду.
Подкачал ватрушку ручным насосом, убежал.
Вернулся почти в указанное время, очень довольный. Накатались от души. Желающих и без них было много. Народ собрался адекватный, все соблюдали очередность, обошлось без столкновений и споров.
Дома увидел стопку треугольников, на которых надо рисовать, ворчал. Согласилась с сыном, что с заготовками прямоугольной или квадратной формы (типа флажков) было бы проще. А тут не каждое изображение подойдет, надо думать. Не удержалась, ехидно спела песню В. Высоцкого "Про первые ряды". Заверила, что утро вечера мудрее. И завтра пачка треугольников не будут выглядеть столь угрожающе. В крайнем случае можно использовать шаблоны из сети, немного изменив их. Либо рисовать что-то очень простое, чтобы не возникло трудностей с копией на обороте.
Благодарю всех, кто потратил время на чтение! Буду признательна за комментарии и лайки!
Подпишитесь на канал Школьный двор, чтобы не потерять его в ленте!