Найти в Дзене
Сурен Гандилян

О СОЛИДАРНОСТИ ТРУДЯЩИХСЯ и МИГРАНТЫ

Сегодня мне стало известно, что Госдума приняла во втором и третьем, окончательном чтении законопроект, запрещающий принимать в школы детей мигрантов, не владеющих русским языком.(https://ria.ru/20241211/gosduma-1988586314.html) Скажу сразу, что, если бы в СССР действовал подобный Закон, то я, и, практически все дети нашего района, и думаю, что многие дети как в союзных республиках, так и в автономных, не смогли бы учиться в школе по той причине, что никто из нас не владел русским языком. Диковинность этого Закона заключается в том, что как раз школа и может и должна научить, в том числе, и русскому языку. В школе же изучают предметы русский язык и русская литература? Или уже не так? Мы, в том числе и я, как раз в школе и выучили русский язык. А многие молодые люди в из Союзных республик свои знания русского языка дополняли уже в рядах Советской Армии. А вообще-то, две мощнейшие государства мира, Россия и США, это государства мигрантов. Кто был Лефорт рядом с Петром первым? Кт

Сегодня мне стало известно, что Госдума приняла во втором и третьем, окончательном чтении законопроект, запрещающий принимать в школы детей мигрантов, не владеющих русским языком.(https://ria.ru/20241211/gosduma-1988586314.html) Скажу сразу, что, если бы в СССР действовал подобный Закон, то я, и, практически все дети нашего района, и думаю, что многие дети как в союзных республиках, так и в автономных, не смогли бы учиться в школе по той причине, что никто из нас не владел русским языком. Диковинность этого Закона заключается в том, что как раз школа и может и должна научить, в том числе, и русскому языку. В школе же изучают предметы русский язык и русская литература? Или уже не так? Мы, в том числе и я, как раз в школе и выучили русский язык. А многие молодые люди в из Союзных республик свои знания русского языка дополняли уже в рядах Советской Армии. А вообще-то, две мощнейшие государства мира, Россия и США, это государства мигрантов. Кто был Лефорт рядом с Петром первым? Кто создавал академию наук России? Разве не мигранты немцы? Кто были Екатерина первая и Екатерина вторая? Екатерина вторая не то что Императрицей не могла бы стать, она даже в школе в современной России не смогла бы учиться. Депутаты рубять один из живительных корней роста России. На тему, скажем так, миграции, понаехавших, очень интересно и содержательно сказано в работах Л. Гумилева.
Но я сейчас даже не на этом собираюсь акцентировать свое внимание. Жизнь посрамить депутатов, принявших подобные Законы.

Но я сейчас даже не на этом собираюсь акцентировать свое внимание. Дело в том, Закон принят практически, единогласно, при одном против Только один депутат нашелся умный, дальновидный. За Закон проголосовали КПРФ и "Справедливая Россия". Теперь вопрос КПРФ и "Справедливой России". А где же трудящиеся, пролетарская солидарность? А где же "Пролетарии всех стран, соединяйтесь"? А где социализм? Ведь, подавляющее большинство мигрантов это самые обычные рабочие и крестьяне. Я уже не говорю, что подавляющее большинство мигрантов это потомки наших Советских граждан, которые вместе строили страну, вместе воевали,, вместе восстанавливали страну!!!

Нет, чтобы создавать условия, помогать детям , пусть будет, мигрантов, овладевать русским языком. Над этим, ведь, работать надо. Куда проще запрещать!!!

В итоге. Если прежде по отношению к КПРФ у меня еще теплились иллюзии, то теперь, похоже, что КПРФ окончательно предал интересы трудового народа, пролетариата, дела великого Ленина!!! --

P. S.

В дополнение вышесказанному.

Точно, что во многих школах очень много детей мигрантов. Но, дело в том, что если убрать детей мигрантов из школ, то русских детей, детей граждан России, в школах больше не станет по той причине, что детей нет, не родились. Если убрать детей мигрантов, то в школах просто станет меньше детей и всё. А чтобы детей русских стало больше, русские женщины должны рожать больше детей. Всё очень просто. Русских детей могут рожать ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО русские женщины!!!! И необходимо запретить апорты. Но это другая тема. Вернемся.

С. Гандилян