Такое вот искусство!🎨
💫Настолько понравилось рисовать, что теперь картины только в таких масштабах.
✨Игра с цветом и абстракция.
✨Разные мазки и способы нанесения красок
✨ Использование разных кисточек
У Сознательного труженика (3-6), конечно, рисование переходит на новый уровень, в отличие от Бессознательного творца (0-3).
⭐️Больше внимания к деталям.
⭐️Вместо хаотичного рисунка рождается ассоциативный. Проявляются реальные предметы.
В ассоциативном рисунке ребенок вплотную приближается к изобразительному периоду в творчестве.
Предметный рисунок появляется чуть позже.
🖇Безусловно, предметы для занятия творчеством тоже должны быть в доступе у ребенка, ведь быстрый порыв (как у тоддлера) может быстро затухнуть, если есть препятствие.
➡️Поэтому для малышей можно подготовить отдельные сеты для рисования, при этом детям постарше можно предложить карандаши и краски в доступ.
✍ Обычно мы не спрашиваем «Что ты нарисовал», а можем указать на использованные цвета или линии.
Но в этом рисунке мне видится лицо человека. 🙏
#М_творчество
