Как показала практика с дочкой (16 лет) и показывает до сих пор - репетитор для подростка очень хорош примерно 20-и 25-и лет. Я понимаю, что есть классные репы любых возрастов, но вот если в школе предмет не шёл по любым причинам, то молодой учитель подойдет подростку лучше. Кому просто подтянуть или улучшить до максимума - это тема другая, опять же из практики знакомых. Ну и от ребёнка тоже зависит, если в школе напугали, то только к молодому специалисту. Нужно расколдовать!
Я бы ни за что так не сказала, если бы это не было подтверждено на практике.
Впервые дочери срочно понадобился репетитор по ОГЭ математике в 9-м классе.
Математика, к слову сказать, у дочери всегда не шла... Нет, не шла со скрипом, а прямо еле дышала.
2 первых теста ОГЭ были сданы на 1 и 3 балла из 14-и минимальных🥶.
Дочь говорила, что ок, справится, им объясняют. Но "училка" в основном в школе сообщала детям, что они придурки и вот, например, именно моя дочь тест точно не сдаст! Педагог этакий "конструктивный". Советский уровень мотивации - позорь при всех. Не работает, я вам скажу. Учи нормально, прививай любовь к предмету, и будет гут. Нормальные психологически здоровые люди не находятся там и не стараются, где их унижают. Классика психологии.
Когда я поняла, что "господь нас в этой школе бросил", я позвонила одной знакомой, которая всегда в теме учёбы.
Сама я пыталась тоже заниматься, всё помню, объяснить нормально не могу, мне просто понятно и всё. А педагог - это талант!
Через час я была записана к репетитору в интересном центре подготовки. Мы побежали, оплатили, педагога назначили.
И вот нас зовут на 1-е занятие, сказали с мамой приходить, поэтому нас.
Прихожу на встречу, администратор мне показывает рукой - вот ваш преподаватель! Поворачиваюсь, там сидят дети, молодёжь.. Одна миниатюрная девушка смотрит на меня. Мне её представляют. Я такая, не сильно выкатывая глаза:
- Приятно с Вами познакомиться, я такая-то, вот Ваша ученица Виктория, приятного занятия!
Ушла я спокойно, потому что центр приличный, сильный, там всё ок по рекомендациям, не лохотрон. Ну и вариантов уже не было тоже😁.
Дочь приходит с занятия. Я:
- Ну как? Получилось?
- Мама, ты не представляешь, как всё круто!!!!! Мама!!!! Как мне всё интересно и понятно. Как хорошо мы позанимались. Мне сказали, что я не дура и даже что-то секу. А потом мы еще о жизни поболтали))).
Так дочь занималась 1.5 месяца и в итоге сдала "дохлую" математику на 17 баллов! В процессе выяснилось, что нашему преподавателю математики 21 год, что она еще учится на высшей математике, сначала пошла на эконом по совету родителей, но бросила, не чувствуя призвания, и пошла, куда хотела изначально. Девчёнки в процессе даже культурно задружили и до сих пор на связи.
А вот теперь Вика меня сильно удивила: буду заниматься немецким! Что там за возжа ударила, мне непонятно, но вот.
В итоге мне сообщают: я там за одной онлайн-школой следила (надо же), там немецкого не было, а теперь есть, записалась! Платить буду САМА. Чудеса...Немецкий просто понравился ребенку, жизненной необходимости нет. В школе сначала было интересно, потом учитель так "старалась", что интерес пропал. Но дома я с ней к экзамену готовилась, уровень понимания хороший, тут у дочери прямо способности.
В общем, прошло 2 занятия онлайн - полный восторг:
- Мама, всё понятно, так интересно, проработали правильное чтение и другое!
- А сколько лет преподавателю?
- Ну я не знаю, молодая, только 3 года преподаёт. И тоже о жизни поговорили.
Вот оно как, контакт нужно найти, нужно поговорить.
Схема старой школы уже не работает. Даже в психологическом плане реакция на агрессию (а это она, когда орут и унижают детей) бывает 3-х типов:
- бей
- беги
- замри
Реакции УЧИСЬ в этой одобренной всеми психологами схеме как-то не наблюдается. Из практики.
#репетитор#огэ#математика#училка#школа#немецкий