Психолог оценил влияние школы на психику детей

Психика школьников достаточно неустойчива и их самооценка сильно зависит от учителей, отношений с одноклассниками и оценок, заявил в беседе с Lenta.ru психолог Марк Шишлев. В школе дети могут подвергаться буллингу, а учителя могут исказить самооценку ребенка как несправедливыми, так и излишне положительными оценками, уточнил специалист. Также в школе детям часто приходится выступать перед группами людей — во время ответа у доски или школьных мероприятий, что также способно оказать серьезное давление на их психику.

Никто из детей не застрахован от буллинга, поэтому каждому родителю стоит чаще расспрашивать ребенка о взаимоотношениях и атмосфере в школе, — заявил психолог.

По словам Шишлева, негативный отзыв школьного учителя о личности ребенка вместо справедливой оценки его поступка или знаний может привести к развитию у ребенка тревожности и формированию заниженной самооценки. При этом, по его словам, если учитель обращает много внимания на положительные качества ученика, это может исказить его самооценку до завышенной.

Также эксперт обратил внимание на то, что в школе дети часто оказываются перед публикой, даже если речь идет лишь об ответе перед доской. По его словам, провал во время ответа перед всем классом способен оказать угнетающее воздействие на ребенка.

Публичные выступления заставляют нервничать даже взрослых с окрепшей психикой. Многим детям бывает трудно справиться с волнением и страхом совершить ошибку. Такие события накладывают заметный отпечаток как в случае удачи, так и при полном провале, — предупредил эксперт.

Детский психолог Мария Макухина ранее рассказала, что вспыльчивость, стойкое открытое сопротивление и склонность к самоповреждению являются признаками асоциального поведения у ребенка. По ее словам, одним из самых тяжелых и опасных проявлений асоциального поведения является склонность к самоповреждениям и суициду. Она может возникнуть у старших подростков, поэтому специалист рекомендует обращать внимание на то, чем интересуется ребенок, какое у него настроение и имеет ли он безразличие к учебе и увлечениям.