К одному суфию пришел ученик и попросил обучить его тайной премудрости. Мог мудрец и птиц на лету останавливать и города диковинные в пустыне за один миг возводить. Учитель не дал ему ни одной практики, а велел только наблюдать за ним.
Каждый день учитель делал все что ему вздумается: пил вино, услаждал себя юными девами, ел что хотел, обходился без молитвы, просыпался к полудню, принимал дары от посетителей и писал поэмы. И в самое разное время колол себя серебряной иглой. То каждый час кольнет, то раз в неделю, то до крови, то словно щекотит себя.
Решил ученик, что игла та чудодейственная и стал наблюдать за учителем. Сначала подумал ученик что есть специальные места на теле, куда колоть нужно, но мастер не соблюдал никакой последовательности. Исколет руку порой до мяса, а потом в колени себя истязает. Стал и ученик так делать. Делал-делал, а чудеса все не складываются.
Решил тогда ученик, что дело в игле мудреца. Решил он что на ней есть знаки тайные и решил выкрасть ее у учителя, чтобы найти их и перерисовать, чтобы нанести потом на свою иголку. Так он и сделал, только видит что игла обычная. Посмотрел ее, лизнул на всякий случай, но ничего странного не обнаружил.
Пошел он покаяться перед учителем. Пришел и рассказывать начал о своем проступке, а учитель его спокойно выслушал, вздохнул, потом достал простую медную иголку из кармана и уколол себя в палец с силой. Ничего не понял ученик. Думал он и решил что истязает так себя мастер, чтобы заслужить блага жизни и таланты свои перед Богом.
Стал ученик так себя бить, что места живого на себе не находил. Весь извелся, потом пришел к учителю, упал на колени и взмолился: "О, мастер! Дай мне подсказку, что ты делаешь и для чего с этой твоей чудесной иглой! Я уже исколол себя в разных местах, а что толку! Потом думал, что ты знаки Гермеса нанес на иглу, но нет! Потом стал себя так изматывать болью, что уже и привык к ней! Прошу, ответь! В чем секрет твой? Зачем ты себя иглами колешь?"
Посмотрел мудрец на ученика, вздохнул с улыбкой и сказал только одну фразу:
"Я колю себя иглой, чтобы никогда не засыпать "
Услышал ученик слова учителя и ВСЁ ПОНЯЛ.