Найти в Дзене

Подведены итоги реализации социокультурного проекта «Петр I и Русская православная церковь»

Чередою разномасштабных мероприятий – фестивалей, акций, выставок, концертов, спектаклей, конференций, семинаров и многих других – отмечено в 2022 году празднование 350-летия со дня рождения Петра I в нашей стране. В общероссийский план включено более 158 мероприятий, посвященных этой дате, которые пройдут в нашем городе, среди которых - социокультурный проект «Петр I и Русская православная церковь». Первый император, реформатор, мудрый законодатель, царь и ремесленник, уважающий знающих и умелых, невзирая на их происхождение, изменивший векторы развития всей страны. Проводя реформы, Петр I не мог обойти своим вниманием вопрос воспитания молодёжи. Он знал - именно от подрастающего поколения зависит, какое будущее ждёт страну, поэтому повелел подготовить манускрипт с наставлениями для молодых людей. Составить свод правил для юношества император поручил епископу Гавриилу, своему верному сподвижнику и значительному церковному деятелю той эпохи. Несмотря на сложные отношения с РПЦ, церковь

Чередою разномасштабных мероприятий – фестивалей, акций, выставок, концертов, спектаклей, конференций, семинаров и многих других – отмечено в 2022 году празднование 350-летия со дня рождения Петра I в нашей стране. В общероссийский план включено более 158 мероприятий, посвященных этой дате, которые пройдут в нашем городе, среди которых - социокультурный проект «Петр I и Русская православная церковь».

Первый император, реформатор, мудрый законодатель, царь и ремесленник, уважающий знающих и умелых, невзирая на их происхождение, изменивший векторы развития всей страны. Проводя реформы, Петр I не мог обойти своим вниманием вопрос воспитания молодёжи. Он знал - именно от подрастающего поколения зависит, какое будущее ждёт страну, поэтому повелел подготовить манускрипт с наставлениями для молодых людей. Составить свод правил для юношества император поручил епископу Гавриилу, своему верному сподвижнику и значительному церковному деятелю той эпохи. Несмотря на сложные отношения с РПЦ, церковь занимала почетное место в государстве. В эпоху Петра I велась грандиозная миссионерская деятельность, жили святые подвижники, просиявшие в период его правления, среди которых было немало архиереев-просветителей. Но, к сожалению, при изучении петровской эпохи данному аспекту не уделяется должного внимания. Восполнить данный пробел и призван социокультурный проект «Петр I и Русская православная церковь».

Социокультурный проект «Петр I и Русская православная церковь», получивший поддержку гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, стартовал в феврале 2022 года. Волгоградский государственный социально-педагогический университет поддержал проект и выступил партером в реализации его мероприятий. Грантополучателем является Храм святого благоверного князя А. Невского и мчч. Кира и Иоанна Волгоградской епархии, руководитель проекта - старший преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии, директор Центра духовно-нравственного воспитания ВГСПУ Екатерина Любимова.

-2

Основная цель проекта - создать условия для усиления чувства патриотизма и сопричастности к исторической памяти и значимым событиям отечественной истории через расширение знаний об исторически выдающихся личностях, сохранение социокультурного наследия и духовных традиций православия у детей школьного возраста и молодежи до 25 лет.

Сегодня, когда развернута информационная война против нашей страны, когда осуществляются попытки фальсификации истории, попытки вычеркнуть из нее выдающихся людей и исторические факты, трудно переоценить актуальность данного проекта. Ведь лучший способ защититься и противостоять всему этому – знать историю своей Родины, ее истоки и духовные традиции, чему способствует реализация комплекса культурно-просветительских, творческих и научно-исследовательских мероприятий проекта, среди которых хотелось бы остановиться на следующих.

На первом этапе проекта были реализованы такие социокультурные мероприятия как: библиоуроки с применением интерактивных форм; Межрегиональный конкурс исследовательских и проектных работ; Межрегиональный конкурс творческих работ, посвященные 350-летию со дня рождения Петра I и святым подвижникам его эпохи; цикл книжно-иллюстративных выставок как в визуальном, так и в виртуальном контенте, тематических полок, стендов.

С начала года для волгоградских школьников, школьников из ДНР и ЛНР - участников федерального проекта «Университетские смены», студенческой молодежи проводились циклы библиоуроков на площадках партнеров проекта: Детской библиотеки № 18 Красноармейского района г. Волгограда и научно-педагогической библиотеки ВГСПУ. Библиоуроки проходили с применением интерактивных форм на различные темы: «Первый император России и Русская Православная церковь», «Петр 1 и святые подвижники петровской эпохи», «Миссионерство в эпоху Петра I», вызывая неподдельный интерес, расширяя кругозор, развивая познания истории своей страны у целевой аудитории общим охватом более 1600 человек. Ребята смогли узнать не только интересные факты биографии Петра I, в том числе связанные с нашим краем, но и о святых подвижниках петровской эпохи, познакомились с их литературным наследием.

Кроме того, на базе научно-педагогической библиотеки ВГСПУ при поддержке Центра духовно-нравственного воспитания университета совместно с Институтом русского языка и словесности в рамках цикла библиоуроков прошла открытая лекция доктора филологических наук, профессора Василия Супруна на тему: «Петр I и святые подвижники петровской эпохи. Святитель Димитрий Ростовский». Участниками встречи стали студенты, преподаватели, сотрудники университета. Во время встречи присутствующие смогли узнать не только интересные факты биографии Петра I (о его походах, посещении Царицына и пр.), но и одного из подвижников петровской эпохи - святителя Димитрия Ростовского, о его духовном подвиге, первой встрече с Петром I, познакомиться с литературным наследием святителя. Большой интерес вызвала у студентов история создания основного труда Димитрия Ростовского – Четьи-Миней – сборников житий святых, которые в свое время стали источником вдохновения для многих классиков русской литературы, включая А.С. Пушкина, создавшего на основе житий святых Николая Салоса Псковского и Иоанна Большого Колпака образ юродивого в трагедии «Борис Годунов», а его неоконченная поэма «Монах» была основана на житии Иоанна Новгородского.

Межрегиональный Конкурс творческих работ детей и молодежи, посвященный 350-летию со дня рождения Петра I и святым подвижникам его эпохи, проходил с 21 февраля по 26 апреля 2022 г. Участниками Конкурса стали школьники, студенты, обучающиеся учреждений дополнительного образования, социальной защиты населения, воскресных школ из г. Волгограда, Волгоградской области, г. Санкт-Петербурга, Московской области.

Всего членами жюри, под председательством доктора педагогических наук, профессора, директора института художественного образования, заведующего кафедрой живописи, графики и графического дизайна ВГСПУ, члена Союза художников России, Международной Ассоциации изобразительных искусств при ЮНЕСКО, член-корреспондента Международной академии наук педагогического образования (МАНПО), члена УМО по изобразительному искусству Николая Таранова, рассмотрено более 500 конкурсных работ.

Активное участие в Конкурсе от нашего университета приняли студенты Института иностранных языков, факультета социальной и коррекционной педагогики. Все победители в торжественной обстановке были награждены дипломами и специально изданными тематическими блокнотами.

Использование новых информационных технологий в рамках проекта позволило визуализировать и воссоздать эпоху Петра 1 путем создания виртуальных выставок, буктрейлеров (ссылка), QR-кодовых книжных полок, которые смогли со всей полнотой раскрыть многогранную природу правителя, преобразовавшего все стороны жизни нашего государства.

-3

Тематические книжно-иллюстративные выставки, тематические стенды «Император Петр 1 и святые подвижники его эпохи», «Петр 1 и святые подвижники петровской эпохи», организованные на площадках партнеров проекта (Детской библиотеки № 18 Красноармейского района г. Волгограда, научно-педагогической библиотеки ВГСПУ), рассказали о роли Петра I в истории России, о реформах, которые проводил император, о святых подвижниках его эпохи. Виртуальный формат (размещение презентаций на сайте грантополучателя и партнёров проекта, через видеохостинг YouTube) работы выставок сделал их доступными для каждого желающего ознакомиться с представленными на них книгами в удобное время. За весь период реализации проекта каждый формат представленных экспозиций книжно-иллюстративных выставок, тематических стендов, их виртуальный контент смогли посетить более 2000 школьников и студентов нашего города.

Заключительный этап реализации проекта был отмечен проведением исторической интеллектуальной игры среди детей и молодежи «Брейн - ринг», организованной с целью увлечения детей через интерактивные формы к событиям прошлого и усиления чувства патриотизма и сопричастности к исторической памяти и значимым событиям отечественной истории, и Всероссийской научно-практической конференцией.

Интеллектуальная игра в формате «брейн-ринг» на тему «Петр 1 и святые подвижники петровской эпохи» также прошла на площадках партнеров проекта.

В интеллектуальной игре на площадке научно-педагогической библиотеки ВГСПУ приняли участие по 2 студенческие команды от Института русского языка и словесности, факультета исторического и правого образования, факультета социальной и коррекционной педагогики. В отборочном туре участникам 6 команд была дана возможность «поломать голову», продемонстрировать свой IQ, посоревноваться, ответив на вопросы на знание истории Петровской эпохи, его многогранной личности, основных реформах, а также святых подвижниках петровской эпохи – ревностных священнослужителей и истинных патриотов, внесших в свое время существенный вклад в развитие России.

По итогам отборочного тура в финал вышли команда факультета СКП и команда факультета ИиПО. По результатам игры, 1 место заняла команда студентов 1 курса, обучающихся по направлению «Психология и социальная педагогика» факультета СКП, команда группы ИП-ИОБ-21 факультета исторического и правового образования заняла 2 место, остальные 4 команды-участницы - 3 место. Все участники брейн-ринга были отмечены наградами.

Команды, занявшие 3 место, были отмечены дипломами и тематическими блокнотами, команде, занявшее 2 место, были вручены Дипломы победителей, тематические блокноты и медали, за 1 место команда была награждена памятными медалями, футболками, тематическими блокнотами и памятным подарком – знаменитым романом А. Толстого «Петр 1». Все команды получили кубок победителя. Всего было организовано и проведено 4 интеллектуальных игры, в которых приняли участие 100 человек.

Всероссийская научно-практическая конференция «Теоретико-методические и практические аспекты духовно-нравственного воспитания детей и молодежи», посвященная 350-летию Петра I и святым подвижникам его эпохи прошла 21-22 сентября 2022 г. на площадке ВГСПУ.

Цель конференции связана с научным поиском эффективных путей воспитания ценностного отношения детей и молодежи к историческому прошлому России и культурному наследию Отечества и Православия, значимым персоналиям и событиям отечественной истории на примере жизнедеятельности великого реформатора Петра I и святых подвижников, просиявших в период петровской эпохи.

Конференция была нацелена на диссеминацию педагогического опыта духовно-нравственного воспитания детей и молодежи. В рамках конференции состоялось пленарное заседание и работа двух секционных площадок, на которых были представлены доклады ученых в различных областях духовно-нравственного воспитания детей и молодежи. В конференции приняли участие 335 ученых, практиков из Волгограда и Волгоградской области, Москвы и Московской области, Санкт-Петербурга, Орла, Краснодарского и Ставропольского краев, Ростова-на-Дону, Екатеринбурга и Челябинской области. Кроме того, участниками конференции стали студенты и магистранты ВГСПУ, для которых работа на площадках научных мероприятий с 1 курса становится частью их профессионально-педагогической подготовки в педвузе.

Организаторы проекта выражают глубокую благодарность всем, кто не остался равнодушным, принял активное участие в реализации мероприятий проекта - административному корпусу партнеров проекта, членам жюри, наставникам студенческих и школьных команд, участникам конференции. Благодарим от души!