Тему сокращения дефицита педагогических кадров через развитие института наставничества обсуждали на одной из площадок августовского педсовета в Башкортостане. Председатель республиканского комитета Общероссийского Профсоюза образования Раиль Газизов поделился опытом участия профсоюзных организаций в профессиональном становлении молодых педагогов.
В рескоме существует целая система обучения членов профсоюза с целью повышения их правовой грамотности и профессиональной компетентности. В территориальных профсоюзных организациях действуют советы или клубы молодых специалистов. Лучшим руководителям этих объединений реском назначает профсоюзную стипендию.
– Мы занимаемся просвещением молодых специалистов в социальных вопросах, ежегодно проводим семинары «Ваши права, молодой педагог», – отметил Раиль Газизов. – Также мы приглашаем с мастер-классами победителей конкурсов «Учитель года», опытных методистов. В сумме все это работает на личностный и профессиональный рост педагога, способствует закреплению специалистов в отрасли.
Говоря о профессиональном росте, Раиль Газизов отметил большую роль конкурсов «Учитель года», «Воспитатель года» и других. Профсоюзные организации традиционно выступают соучредителями конкурсов профессионального мастерства, вручают призы лауреатам и победителям. Реском оказывает материальную помощь победителям республиканских конкурсов для подготовки к всероссийскому этапу.
Одна из задач профсоюзных организаций – содействие созданию оптимальных условий труда молодых специалистов, успешному прохождению аттестации. Не остаются без внимания и вопросы оздоровления, так как это одна из важных мер социальной поддержки работников. Молодой семье педагогов с маленькими детьми трудно выкроить из своего бюджета средства на путевку в санаторий. Поэтому в рескоме профсоюза более восьми лет реализуется оздоровительная программа «Мать и дитя».
– Сейчас мы запустили программу десятидневного санаторного оздоровления «взрослых» педагогов, – отметил Раиль Газизов. – При этом реском оплачивает для членов профсоюза 50% стоимости путевок. Ежегодно около тысячи работников образования и членов их семей отдыхают в санаториях республики по профсоюзным путевкам. В этом же ряду и материальная помощь членам профсоюза в трудной жизненной ситуации.
Реском профсоюза содействует учителям в бесплатном получении дополнительного образования, прохождении курсовой переподготовки. Так, по 36‑часовой программе учебного профсоюзного центра «Способы разрешения конфликтов и поддержания деловой коммуникации в коллективе» 345 педагогов республики получили удостоверения о повышении квалификации. Через межрегиональную зимнюю школу молодых педагогов «Таир»-2022 (Марий Эл) прошли 95 человек и также получили удостоверения. В прошлом году реском организовал обучение заместителей руководителей образовательных организаций и педагогов по программе «Менеджмент в образовании».
Раиль Газизов отметил, что вопрос развития наставничества – непростой. За счет каких ресурсов организовать его в учреждении? Как добиться системности и результативности данной работы? Без отчетливой мотивации педагогов к участию в этом движении трудно будет сдвинуть дело с мертвой точки. Средства мотивации – материальные и нематериальные – еще предстоит сообща наработать. И если учесть, что финансовые средства на эти цели пока никто не дает, рассчитывать приходится только на внутренние ресурсы организаций.
– Профсоюз в своей работе с молодыми педагогами преследует главную задачу – содействовать их адаптации в коллективах и закреплению в отрасли, – подчеркнул Раиль Газизов. – Наш анализ показывает, что если первые два-три года работы молодого специалиста проходят в более или менее комфортных условиях, в доброжелательном коллективе, то он, скорее всего, останется в образовании. И наоборот. Трудности, которые молодой учитель не может одолеть в одиночку, куча отчетов и других непрофильных дел отвращают его от профессии.
Артур СУНАГАТУЛЛИН. Республика Башкортостан
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».