Именно так и произошло, в истории есть зафиксированное событие, где соревнуясь с калькулятором победил соробан. В 1946 году в Японии был организован конкурс для сравнения соробана, как средства счета и калькулятора. Соробан выиграл в 3-х арифметических действиях из предложенных – 4-х.
Делить, складывать и вычитать на соробане оказалось быстрее.
Японцы продолжают соревноваться с калькуляторами и компьютерами и отвоевывают у них свое лидерство.
На соробане быстрее, чем на калькуляторе.
Давайте разберемся, что же это за такой предмет соробан и откуда взялся.
Соробан, абак, абакус, суаньпань и русские счеты.
Аба́к (с греческого — доска, счетная доска) — это семейство счётных досок, которые применялись для арифметических вычислений в культурах Китая, Египта, Греции, Рима, Индии приблизительно с 5-го века до н. э. В их основе лежат общие принципы — разделение линиями на полосы, Счет велся с применением размещённых на полосах предметов: камней и т. п.. В 3-м тысячелетии до нашей эры счетное устройство (абак) появилось, по последним данным археологов, в Древнем Вавилоне, в Месопотамии (территория Ирана, Ирака, Сирии и Турции). Арабы позаимствовали абак у подчинённых ими народов.
Версии происхождения счетных устройств могут в дальнейшем различаться в зависимости от новых археологических находок. Впрочем и сейчас существует несколько версий их происхождения.
Даже известные нам с детства , русские счёты - это Десятичный абак.
Суаньпань (Суан-Пан) - старинные китайские счеты. Содержат два отделения. В большом отделении («земля») на каждой проволоке нанизано по пять бусин, в меньшем («небо») — по два.
Абакус или абак – это специальные счёты, применяемые для арифметических вычислений. В первоначальном виде представляли собой глиняную пластинку с желобами. Один желобок предназначался для единиц, а другой для десятков и т. д. В них складывались предметы, обозначающие числа, например, камни.
Современный абакус отличается от своего предка своим внешним видом, однако принцип вычислений остался тот же. Несмотря на простоту устройства, с помощью абакуса возможно выполнять математические операции – сложение, вычитание, умножение, деление, возведения в степень и извлечения корней.
Соробан – есть мнение, что соробан аналог китайского абака — суаньпань, усовершенствованного японцами. Конструкции принципиально аналогичны, используют десятичную систему счисления, хотя японский соробан несколько экономичнее.
Для китайского и японского абака существует разработанные
алгоритмы, позволяющие механически (то есть не занимаясь дополнительными вычислениями в уме или на бумаге) выполнять все 4-е арифметических действия и извлекать квадратные и кубические корни.
Японский соробан применяется по сей день.
В Японии использование соробана внесено в школьную программу обучения счёту в младших классах. Также в Японии и странах, в которых значительна японская диаспора, счёт на соробане популярен как своеобразный вид спорт и развлечения.
В странах Востока распространены соробан, абак, абакус. С распространением занятий ментальной арифметико они распространились и в России.
Десятичный абак, который известен под названием русские счёты – основан на применении десятичной системы счисления и с возможностью оперирования четвертями, десятыми и сотыми дробными долями. Эти счеты применялись в торговле вплоть до последнего десятилетия 20-го века. Особенность русских счёт — специально выделенный разряд для счёта в четвертях. С момента своего возникновения русские счёты практически не изменились.
Научно-технический прогресс и электронные калькуляторы вытеснили счёты из употребления. В начале 1980-х годов, из школьной программы обучение пользованию счётами в СССР было исключено.
МА (МЕНАР) или ментальная арифметика.
В последнее время, #МА (#МЕНАР) или #ментальная арифметика стала популярной, невзирая на противников. В ментальной арифметике на занятиях используют специальные счеты - #соробан (#абакус, #абак), в их современном виде. В случае их покупки в магазине Вам дадут аналогичные счеты, и их конструкция подойдет для занятий и обучения. В случае, если Вам нужно что-то особенное, придется продавцу объяснять, что именно.
Суть обучения детей ментальной арифметике в том, что идет одновременное развитие двух полушарий головного мозга, у детей развивается пространственное мышление, они начинают мыслить более объемно, и считается, что с легкостью осваивают все четыре основные математические действия, и главное, осваивают быстрый счет,сначала с применением инструмента сорбан (абакус и т.д.), затем ментальный.
Умение легко и быстро считать для меня выглядит, как наиболее важный результат освоения ментальной арифметики.
Понравилось, ставь лайк.
Интересно, пиши комментарии.
Подпишись, чтобы не пропустить новые публикации.