Я - эзотеролог!
Странное название прекрасно отражает суть того, чем я непосредственно занимаюсь – эзотерикой и психологией. Аббревиатура эта позволяет немного отмежеваться от классической психологии и, в то же время, соединить ее с энергетическими практиками. И слово это, как я вижу, потихонечку приживается.
Новые веяния и методы работы позволяют нам становиться изобретателями слов! И это очень здорово, скажу я вам. Кстати, узнала недавно, что первым употребил слово «вурдалак» «нашевсё» Пушкин. Слово это и поныне благополучно существует, в отличие от обозначаемых им сущностей: Сами-то сущности уже повывелись все, или скоро довыведутся полностью, непривившись, точно говорю!
И все-таки, почему вдруг «эзотеролог»? И были ли такие специалисты раньше?
Конечно, были. Всякие специалисты были раньше, здесь можно претендовать лишь на лексическое первенство.
Психология как наука должна изучать душу. А как направление в медицине, призвано ее, душу, лечить. Возможно ли в материальном мире практическими методами лечить то, что не имеет телесного воплощения, знает лишь небольшой, узко сформированный клан специалистов. Я вот - не знаю.
У психологов-профессионалов есть четко разработанный метод лечения, который они применяют по отношению к любому человеку, независимо от вида расстройства. Они используют ту практику, в которую предпочитают верить: медикаментозную, гипноз, расстановки, стрессо- или трудо-терапию, регресс, холотропное дыхание и т.д. Отличие эзотеролога в том, что у него нет конкретного метода воздействия: он использует работу с энергиями человека, но в совокупности с психологическими приемами. Эзотеролог предпочитает сразу рассматривать человека с его биополем как носителя здоровой энергии, требующей небольшой коррекции. Получается, эзотерологи общаются с людьми здоровыми? Получается.
Клиентура эзотеролога особая, для них используется определенный термин, их называют «адвенторами». Слово это ранее широко не использовалось, лишь в профессиональных лексиконах имело немного значений. Нам оно подходит в дефиниции «желанный гость». На сеансах адвентор и эзотеролог встречаются друг с другом в дружелюбии, доверии и радости, как друзья. Разница лишь в том, что во время встречи говорить приходится на тему, волнующую адвентора. Такой подход наиболее успешен, эзотеролог и сам, чего уж там скрывать, наполняется морально и функционально.
Время очень справедливо поступает с нововведениями, оно дает им вызреть. Так, например, признанный ныне метод регрессологии, описанный сначала Фрейдом, а позже и подробнее - в 1950 году после 12 лет непрерывных исследований -Л.Роном Хаббардом, был сначала категорически отвергнут. Теперь же, когда регрессология стала частью психологической практики, окрепла и возродилась, ее вполне можно отделить от классического психоанализа, и пустить в самостоятельное плавание.
А еще раньше были лозоискатели, которые по вибрациям прутика улавливали наличие подземных вод? Наука? Конечно! Называется биолокацией. Но сейчас у нее совсем другое применение – исследование энергетических потоков ауры человека с помощью специальной рамки, и их коррекция.
Работой с рамкой во времена моей юности весьма успешно занимался Анатолий Васильевич Мартынов – физик и биоэнерготерапевт, ученицей и почитательницей которого я являюсь. Его методы и приемы также дали многим возможность самим научиться воздействовать на нефизическое тело человека. То есть, практика, обрастая теорией, потихоньку вживается в традиционную науку. Эту идею я и хочу подчеркнуть: ортодоксальная психология здесь несколько отступает в темный уголок для покурить.
Изучение классической психологии происходило у меня в Университете марксизма-ленинизма, были такие вузы до 1992 года. Традиционная подготовка ничего сверхъестественного не дала. Зато в 1996 году я получила дипломы сразу по нескольким специализациям в области практического воздействия, да только время было такое, что приходилось держать свои знания в тайне, и применять их лишь на тех, с кем лично знакома, и кто испытывает ко мне априорное доверие.
Тем не менее, я вспоминаю крылатую фразу М.Булгакова*, и с благодарностью использую приобретенный навык для самообразования.
*…ни в каком учебном заведении образованным человеком стать нельзя. Но во всяком хорошо поставленном учебном заведении можно стать дисциплинированным человеком и приобрести навык, который пригодится в будущем, когда человек вне стен учебного заведения станет образовывать сам себя. («Жизнь господина де Мольера»)