«Остров ошибок» — замечательный рисованный мультипликационный фильм 1955 года, бесценное советское наследие. Если вдруг не видели — обязательно посмотрите! На мой взгляд, он входит в золотой фонд лучших детских мультфильмов. Это наши духовные скрепы.
Мультфильм весьма любопытен не только сюжетной линией, очевидной педагогической направленностью, эмоциональным сопереживанием животным, страдающим от неправильно решённых задачек лентяем и двоечником Колей Сорокиным. При внимательном просмотре можно обнаружить занятные сказочно-мультипликационные решения. Ни в коем случае не претендую на полноту исследования.
Оболтус Коля Сорокин, поддавшись на уговоры и "на слабо" двоек-лебедей, попадает на остров с «героями» своих неправильно решённых задач. Наводнение, столкновение поездов и возвращение домой, где Коля наконец-то правильно решает задачи и спасает животных на острове от гибели. Сегодня он совершил малый подвиг, а завтра, возможно, спасёт весь мир.
Поиск ошибок в рисованных фильмах выглядит немножко странно, мало ли что вдруг появляется в руках у героя или в кого он там неожиданно превращается. Так-то оно так, но даже в сказках и мультфильмах, несомненно, существует своя логика повествования и сложившиеся образы героев. Хрестоматийный пример, как НЕ НАДО рисовать новые серии — «Трое из Простоквашино». Читатель может найти огромную подборку роликов, высмеивающих кардинально меняющихся родителей и самого Дядю Фёдора. И прочих нестыковок там с избытком.
Начну с самых заметных киноляпов «Острова ошибок», а потом расскажу о других необычных сюжетных поворотах.
№1. Круглый стол в саду, на котором разложены тетради и учебники, чернильница с перьевой ручкой. «Камера» наезжает, плавная смена кадра — внезапно на столе вместо одной уже две синие тетради, добавляются промокашка, самолётик, поплавок и леска, намотанная на кусок фанеры.
№2. Задача №321 «Из пункта А в пункт Б вышел курьерский поезд, а навстречу ему почтовый».
Нарисованный в разных отрывках мультфильма текст задачи — это каждый раз новая отсебятина, и нигде условие задачи не написано до конца. Это 3, 4, 5 и 7 строчек, после чего идёт условие задачи №322. Дважды написана скорость курьерского поезда 60 км в час, один раз — 70 км в час. Голову сломаешь, но задачу правильно решить не удастся.
Во время беседы с галочками Коля называет второй поезд не почтовым, а товарным. Кроме того, Коля сообщает, что скорость этого почтово-товарного поезда — 45 км в час, хотя это является вопросом задачи. "Говорящее Радио" тоже называет поезд товарным.
321. Из пункта А в пункт Б вышел курьерский поезд, а навстречу ему почтовый. Курьерский поезд идёт со скоростью 60 км в час. Оба поезда должны встретиться в пункте Ц в одно и то же время.
322. Правление сельскохозяйственной артели приобрело для нужд колхоза одну лошадь и одну корову. За лошадь было уплачено в три раза больше, чем за корову.
323. Для санатория купили кусок материи в 54 м. Если бы в куске было 63 м, то за него пришлось бы уплатить 765 руб.
Очевидно, что над текстами задач никто особо "не заморачивался", потому что зрители всё равно не успеют прочитать. И так сойдёт. Возможно, я оказался первым, кто занялся поиском киноляпов в мультфильме «Остров ошибок». Советские мультипликаторы не могли даже помыслить, что через несколько десятилетий каждый желающий сможет рассматривать и сравнивать любые кадры, просто сидя дома за своим персональным компьютером, поэтому так халатно отнеслись к прорисовке текста в задачнике.
Похоже, эти коротенькие эпизоды с раскрытым задачником рисовали разные группы мультипликаторов или просто отдельные люди. И в результате получились киноляпы, когда текст задачи творчески переврали в разных фрагментах мультфильма. И никто не запретил художникам каллиграфически рисовать буковки «по памяти» вместо строгого соответствия единожды заданному тексту.
№3. Пункт А.
Это большая деревянная конструкция, которая радикально меняет свои пропорции. Заодно посмотрим и на столбы с проводами — то они справа, то слева, то вообще отсутствуют.
Вот, собственно, и всё. В целом мультфильм сделан добротно, без ошибок в нумерации задач и с соблюдением количества животных. Например, кроликов везде (4+6) или меньше, если не все «попали в кадр». Забавные киноляпы не портят сюжет, можно лишь задать риторические вопросы: «Почему заранее не подготовили тексты задач, почему один раз не отрисовали все объекты, почему каждый раз заново всё делали?»
Перейду к описанию любопытных особенностей мультфильма.
Другие люди, кроме Коли Сорокина, в мультфильме отсутствуют. Ещё есть «Радио», которое Коля Сорокин воспринимает как невидимого человека, обращаясь и к самому Радио, и к двухголовому мутанту (лошадь + корова): «Что ответило Радио?» Конечно, на русском языке разговаривают не только животные, но и лебеди-оценки, а пятёрка по пению даже поёт лебединую песню!
Очень оригинальной является нумерация пунктов: А, Б, Ц. Как же так, ведь в математических задачах используются большие и маленькие буквы латинского алфавита: A, B, C, ..., X, Y, Z. И это именно латинский алфавит (читается: а, бэ, цэ, ..., икс, игрек, зэд), а не английский, в котором те же самые буквы произносятся по-другому (эй, би, си, ..., экс, уай, зэд). Так вот, в мультфильме из произношения латинских букв сделали кальку в виде русских букв :) Зачем? Сложный вопрос. Для образованного человека не знать латинский алфавит с тысячелетней историей — это очень странно. Возможно, мультипликаторы решили так пошутить.
Полистал сканированные копии советских учебников. Иногда пункты никак не называют (просто города, сёла), иногда указывают конкретное место (Москва, Ленинград, Саратов и т.д.). Часто пишут «пункты А и Б». В одном из учебников было «A — B», а на следующей странице «А — Б». Буква Ц в качестве обозначения пункта отправления, прибытия или разъезда поездов нигде не попалась.
Зато в «Сборнике арифметических задач, УЧПЕДГИЗ, 1941 г.» нашёл задачу прямо в тему моего повествования :)
943. Почтовый поезд проходит 40 км в час, а курьерский 50 км. Почтовый поезд вышел из Москвы на 2 часа раньше, чем курьерский, и прибыл в Севастополь на 6 часов позднее курьерского. Как велико расстояние между Москвой и Севастополем?
Желающие могут проверить свои способности. Ответ на 4-м скриншоте.
Изображение буквы А как архитектурного объекта приведено выше. Букву Б авторы мультфильма не стали рисовать. А что у нас с буквой Ц, рядом с которой случилось железнодорожная катастрофа?
Вначале я искал букву Ц при просмотре движения поездов в мультфильме на YouTube, почти нашёл. Но очень странно, что от буквы осталась всего одна палочка, хотя в смутных детских воспоминаниях я вроде бы видел целую букву Ц.
Решил поискать этот мультфильм на других сайтах. Выясняется, что на YouTube и ещё в очень многих местах (в т.ч и на kinopoisk.ru, premier.one) присутствует безжалостно обрезанная копия. Вы что творите, нехорошие люди? :) Мало того, что копии нередко плохого качества, но кто-то ещё и варварски вписывает один формат в другой с потерей части изображения, примерно так, как похитители картин в музеях вырезают полотно из рамы. Да и звук на YouTube сильно заглушили.
Этот YouTube-канал называется "Мультики студии Союзмультфильм". Они хвастают, что "владеют эксклюзивной лицензией во всех странах на огромную коллекцию мультфильмов (1200) сделанных студией СОЮЗМУЛЬТФИЛЬМ". Почему-то "Location: United States". У канала 3.52M subscribers. Спрашивается - где вы насобирали эти "тряпичные" копии?
В поиске попался Online-Multy с огромным количеством отечественных и зарубежных мультиков, есть там и «Остров ошибок». Внизу две кнопки "плеер 1" и "плеер 2". Первый плеер показывает вышеупомянутое обрезанное видео плохого качества на YouTube-канале. А второй плеер открывает просто страничку "ВК" некой Натальи Мерзляковой с видео очень хорошего качества и подсказкой, где был взят мультфильм.
Сравните размеры и качество картинки. И наконец-то можно увидеть букву Ц полностью!
Продолжим обзор сюжета. Итак, Коля и животные спасаются от наводнения, вызванного нескончаемым потоком воды из бассейна в неправильно решённой задаче №420. Они бегут на станцию, чтобы ровно в 16:40 уехать на курьерском поезде. Забавно, что на часах все цифры арабские, и только десять — римская цифра X. Часы висят на верёвке (!) на выступающей доске (!), а снизу на шнурочке (!) болтается заводной ключ к часам.
Закреплённый на букве А громкоговоритель, который Коля называет "Радио", сообщает важную информацию:
— Курьерский поезд из пункта А отходит ровно в 16:40. Навстречу нашему поезду в 10:12 вышел товарный поезд из пункта Б. Если задача решена правильно, оба поезда должны встретиться в пункте Ц в одно и то же время.
— А если задача решена неправильно? — взволнованно спрашивает Коля.
— Если задача решена неправильно, неминуемо... (гудок заглушает последнее слово)..., — отвечает Радио, заставляя зрителей и самого Колю предполагать самое худшее.
Станция нарисована с юмором. Тут и расписание на тяп-ляп построенном деревянном павильоне, где можно спрятаться от непогоды, окошечко билетной кассы и даже объявление «Продается коза» с портретом этой козы. Поезд трогается, пути и саму станцию заливает прибывающая вода.
Любопытно, что перед въездом в туннель Коля уселся на самый край открытой платформы, хотя до этого сидел на полу в середине. Поезд поворачивает, Коля запросто может свалиться с платформы.
Одноколейный путь проложен по сильно пересечённой местности с удивительно криво поставленными столбами. На шпалы страшно смотреть — это кое-как положенные дрова, из которых торчат не до конца забитые костыли. Вода преследует поезд и пассажиров. Неуправляемый (машиниста не видно, никаких людей нет, кроме Коли Сорокина) состав с нашими героями несётся навстречу лобовому столкновению с почтово-товарным поездом. Авария неизбежна, составы разлетаются на части. За холмом видны палочки буквы Ц, где и должны были бы благополучно разъехаться поезда, если бы мультипликаторы потрудились грамотно сформулировать условие задачи №321.
Вернувшись домой, даже с такой нерешаемой задачей Коля Сорокин справился, заодно избавив всех русскоговорящих животных на Острове от погибели и чудесным образом восстановив разрушенные поезда. Слава великому математику! Впрочем, это уже другой мультфильм.
Но самое настоящее открытие ожидало меня там, где я этого и представить не мог. Слон из задачи №412 «благодаря» Коле оказался легче воздуха, поэтому он таскает с собой бревно, чтобы не улететь. В результате аварии слон не успевает ухватить бревно и взлетает в облака.
Летит он себе, летит, летит... Очень грустный момент. Но тут я замечаю какое-то мелькнувшее пятно, какой-то скрытый 25-й кадр, в котором, возможно, таится разгадка тёплого лампового звука!
Но нет, это удивительная картинка с другим тайным смыслом. Вместо летящего серого слоника появляется его полупрозрачная душа, улетающая на небо вверх ногами. А потемневший слон переворачивается и готов вернуться к нам. Я вырезал этого тёмного слоника, перевернул и совместил с его светлой душой. И вы знаете — они совпали! Ну разве это не прекрасно?
Я проверил ещё один ролик с мультфильмом. Плохая копия, сделанная во время трансляции телеканала «Россия К». Дело не в качестве видео, просто мы видим ту же ситуацию, для иллюстрации два последовательных кадра :) И этот брак в работе мультипликаторов может увидеть каждый, было бы желание.
Может, это и не брак вовсе? Может, это была мгновенная перезагрузка Матрицы?
Википедия, "Рисованная мультипликация":
Рисованная мультипликация возникла в конце XIX — начале XX веков.
Изначально каждый кадр рисовался отдельно и полностью, что было очень трудоёмко и отнимало много времени даже у большого коллектива художников.
Затем была придумана послойная техника рисования объектов и фонов на прозрачных плёнках, накладываемых друг на друга. На одном слое можно было разместить задний фон, на другом — неподвижные части тел персонажей, на третьем — подвижные, и так далее. Это значительно уменьшило трудоёмкость работ, так как не нужно было рисовать каждый кадр с нуля. Впервые послойную технику применил Уолт Дисней.
Рисованная мультипликация легко поддаётся разделению труда мультипликаторов и созданию «конвейера». Тем не менее изготовление полноценного 24-фазного мультфильма является крайне длительным и трудоёмким процессом, поэтому в послевоенный период получила развитие так называемая «редуцированная» мультипликация с использованием статичных кадров и упрощённой до 4-х кадров в секунду фазовки.
На просторах Интернета нашёл такой "бесконечный" гиф для иллюстрации послойной техники рисования объектов.
UPD 13.08.2022. Пункт Б
Издалека пункт А на Острове хорошо виден, а пункт Б где-то с другой стороны Острова. В мультфильме пункт Б не нарисован.
Ну очень хотелось посмотреть, как же он выглядит!
Оказывается, в "Сценариях рисованных фильмов. Выпуск IV" М.Вольпина и Н.Эрдмана есть иллюстрации с пунктами А и Б!