Воспитательный процесс - дело увлекательное, трудное и чаще благодарное. Кто-то не согласится, но все же… Целью воспитания детей всё ещё является научить их обслуживать себя, правильно сидеть за столом, хорошо учиться, слушаться. Традиции, живущие в семье, воспитывают качества такие как смелость, честность, скромность. Основными из них выбираются 1-2 качества, другими, как правило пренебрегают, говорят: главное… Они при этом формулируются широко, без уточнений, как например, быть разносторонним - это как? Много знать? Или многое уметь? Может, в прямом смысле иметь много сторон, как у додекаэдра? Никто не проверяет уместность этих качеств в будущем. В какой момент и для чего они понадобятся уже взрослому ребенку? Скажем, честность необходима повсеместно, это закреплено в культуре. Однако тот факт, что честность может принести вред не обсуждается в семьях. Смелость не всегда необходима, скромность может просто погубить. Пример тому, случаи домашнего насилия, где жертва из-за скромнос