В России учителя периодически сталкиваются с проблемой, которая мешает детям изучать иностранные языки. Школьники просто не понимают, зачем им знать правила, времена, грамматику и синтаксис, если в жизни они не разговаривают на иностранном языке. Именно по этой причине моя цель как учителя английского языка – заинтересовать и замотивировать школьников на качественное изучение предмета.
Обучение младших классов кардинально отличается от обучения старшеклассников. Чем младше школьники, тем веселее и интереснее должны быть уроки. Урок в виде игры вовлекает детей в процесс обучения и помогает легче запоминать фразы и слова на английском языке.
Поделюсь некоторыми полезными советами, которым следую в работе с младшими классами:
- Разыграйте в классе сценку из известной сказки или мультфильма. На листочках для каждого ученика можно подготовить несложные реплики на английском языке.
- В конце каждого урока 5 минут уделяйте интерактивам. Игры, песенки, считалки на английском – все это повышает интерес к предмету, и дети с нетерпением ждут вашего урока.
- Физкультура на английском. Очень действенный способ удержать внимание учеников. Если заметили, что дети устали, их внимание рассеивается, устраивайте физминутки. One, two, three – и вот уже спорт возвращает детей к изучению языка.
Заинтересовать подростка не так легко, как учеников помладше, но способы есть, и они должны быть схожими с их увлечениями. Единственное, что сегодня крайне редко работает, – мотивация через оценки. Современных школьников средних и старших классов даже успешная сдача ГИА не всегда достаточно мотивирует. Поэтому мой метод обучения не про запреты и запугивания, а про заинтересованность, любопытство и увлеченность.
Старшеклассникам важно видеть прогресс, срабатывает чувство достигаторства, которое и помогает четко двигаться к цели. А чтобы для средних и старших классов прогресс был скорым, а процесс обучения занятным, лучше использовать неординарные методы учебы:
- Помогите ученикам быстрее запомнить новые английские слова с помощью движений. Доказано, что при движениях человек справляется с интеллектуальными задачами намного быстрее и легче. Этот совет пригодится как детям, так и взрослым. Спрячьте записки с транскрипцией и переводом в кабинете. Ученики будут с удовольствием участвовать в таком интерактиве, искать записки и быстрее запоминать слова.
- Переведите тексты, разберите лексику и грамматику популярных английских песен вместе с детьми. Любой подросток будет рад узнать, о чем поет его любимый зарубежный исполнитель. Вот увидите, заинтересованность на уроке будет наивысшая.
- Предметы быта помогут школьникам не только улучшить свои знания языка, но и развить внимательность. Однажды я принесла на урок фантик от конфеты, там была написана фраза на английском с ошибочным переводом. Ученики разобрали эту ошибку, узнали правильный перевод и запомнили не только конфету, но и одно грамматическое правило.
Помимо лайфхаков есть еще и обязательная программа обучения. В этом мне всегда помогает проект «Московская электронная школа». С этой платформой подготовка к урокам стала невероятно легкой, веб-сервис предлагает готовые сценарии уроков для всех классов. А интерактивные тесты, которые представлены в МЭШ, существенно облегчают работу педагога. Дети решают тесты, сервис МЭШ их проверяет, учителю остается только поставить оценку.
Нестандартное и занимательное образование способствует лучшему результату у школьников любых возрастов. Помимо знаний английского языка у учеников расширяется кругозор, улучшается память и растет успеваемость по другим предметам.
Анна ЯСТРЕБЦЕВА, учитель английского языка школы №878
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».