Шла вторая неделя июня - самая горячая пора в институте - начало сессии. Студенты третьего курса факультета психологии сидели в аудитории, в ожидании преподавателя. У них была назначена консультация перед экзаменом. Кто-то пролистывал свой конспект, кто-то отмечал в распечатанных билетах вопросы, на которые следовало обратить особое внимание. Другие просто болтали, разбившись на небольшие группы.
- Я вчера была в парке Коломенское с подругой. - сказала одна из девушек. - Мы ходили к камню желаний.
- И что?
- Зачем?
- Ну это камень такой - на него надо сесть и загадать желание. Говорят, всё, что ни загадаешь - обязательно сбудется!
- Классно!
- Я тоже хочу!
- Да всё это чепуха!
- Ребята, вы серьёзно? А ещё психологи. Ну что за бред такой?!
- Вот именно! Вы ещё про магов и гадалок расскажите. Лично я ни в какие камни не верю. Если только в драгоценные. - улыбнулась симпатичная студентка, сидящая за первой партой.
- Нет, в этом определённо что-то есть..
- Самовнушение и ничего больше!
Дискуссия разгорелась нешуточная. Даже те, кто не участвовал в обсуждении, оторвались от своих записей, повернулись лицом к спорящим и внимательно слушали. Мнения явно разделились. Девушка, которая начала рассказ про камень желаний, смутилась и теперь отмалчивалась. В этой суматохе никто не заметил, как вошла преподавательница.
- Здравствуйте! Что за шум у вас?
- Мы тут спорим.
- О камне желаний!
- Как интересно! - воскликнула преподавательница. - Расскажите! Только не все хором.
Худощавый молодой человек поднялся со своего места и обстоятельно рассказал о сути спора и мнениях всех сторон. Это был отличник и староста группы.
- А вы, Надежда Сергеевна, как считаете? Это самовнушение или нет?
- А давайте, это будет вашим заданием на лето, после сессии! - Надежда Сергеевна хитро посмотрела на заинтригованных студентов.
- А что нам нужно будет сделать? - подала голос Инна. Она ещё не составила определённого мнения, поэтому в споре не участвовала - хотела услышать все точки зрения.
Инна всегда была девушкой рассудительной и, как подобает хорошему, думающему студенту, с выводами старалась не торопиться.
- Нужно будет наблюдать. За собой, за людьми вокруг. И сделать вывод: в каких случаях с человеком происходит то, что он сам себе внушил, а в каких вмешиваются другие обстоятельства?
- Говорю же, это как с гадалками! - оживилась любительница драгоценностей. - Один верит, другой не верит. Кто верит, у того и сбывается всё, что гадалка ему наговорит.
- У тебя большой опыт общения с гадалками? - засмеялась её соседка по парте.
- Нет, я не такая легковерная.
- Ну что же, давайте приступим к консультации! У вас экзамен послезавтра. - напомнила студентам Надежда Сергеевна. - А к этому обсуждению вернёмся после летних каникул. Тема интересная, я бы даже сказала, интригующая..
Пролетела сессия. Инна уже и забыла об этом споре, самовнушении и задании на лето, как вдруг, к ней в гости приехала её школьная подруга Таня. Надо сказать, о Таниной невезучести ходили легенды. Инна уже давно привыкла выслушивать бесконечные истории: то про сломанный каблук, то про обдавший Таню грязью автомобиль, то про будильник, который был заведён, но почему-то не прозвенел.. На выпускной в школе Таня надела белое платье и, опять же, по нелепой случайности, одноклассник залил его вишнёвым соком.
Инна всегда играла роль сочувствующего слушателя и утешителя. Сама Таня, конечно, тяготилась этой невезучестью, но, в то же время, сделала её своей визитной карточкой, всячески смакуя и приукрашивая свои злоключения. Она была немного легкомысленна, и это качество помогало девушке смириться с хроническим невезением, относясь к нему с изрядной долей юмора. Любой разговор с Таней сводился к обсуждению произошедшего с ней очередного конфуза...
Произведение защищено авторскими правами.
Свидетельство о публикации № 222060301059
Благодарю за прочтение! Подпишитесь, чтобы узнать чем закончилась история.