Вы обещали как-то рассказать поподробнее, как дочка научилась работать с компьютером. Насколько я понимаю, она очень многое умеет – обращается к поисковым системам, играет и слушает музыку, находит слова на других языках. А пользуется ли она мобильным телефоном?
Ох, я вам, мои дорогие читатели, столько обещаю рассказать, но, к моему стыду, не всегда могу все обещания быстро выполнить. Но я стараюсь :)
Дочка с гаджетами очень быстро освоилась и осваивается. Мы вообще семья технарей и инженеров. В смысле я и муж, поэтому было бы странно, если б наши дети не были обучены навыкам работы с компьютером. К слову сказать, особо прям не учили мы дочь. Но компьютеров у нас дома много, у каждого свой. Гаджетов тоже. Никогда в этом отказа детям не было.
Кто не понимает где он - это канал матери ребенка с ОВЗ. Дочь с аутизмом. Здесь не история успеха. Дочери 14,5 лет. Не говорю на нее "больная", а на других - "здоровые". В своих статьях ментально сохранных людей и детей называю термином "нормотипичный", чтоб было, заменяя этим слово "здоровый".
Папа не сбежал.
Конечно же, дети (и дочь в том числе) стали подходить к компьютеру после трех лет. Как же так - маме надо и им тоже. Табу было только у папы на компьютере без папы, а вот мамин ноут был всегда в доступе. Так что первая игра сына, например, это была программа Word, так как буквы и цифры его интересовали в первую очередь (в 3,11 он уже научился читать). Дочке тоже подсовывала буквы, чтоб нажимала.
Мышку освоила дочь довольно быстро. Вообще она все осваивает наблюдением. Как я это называю "подглядывает", а потом повторяет. Сейчас она уже может скачать себе программу из инета и установить ее. Хотя раньше она просила меня скачать (предварительно находила ее сама и четко называла мне название) и установить. Все, визуальное обучение закончилось и вчера, когда она подошла ко мне "Скачать чего-то там", я ей сказала "Хорошо, завтра скачаю" и тут я обнаруживаю, что она уже скачала и установила что хотела. То есть "Скачать чего-то там" можно перевести как "можно я скачаю". Вот так вот.
Так, отвлеклась. Вернемся к детству. Изначально я сама открывала ей сайт (кстати, интересный, советую https://www.igraemsa.ru/) и там она играла во что могла. Я предварительно показывала. Кстати, она до сих пор периодически к нему возвращается, там постоянно обновляется контент.
Потом она освоила ютуб. Так как читать и печатать не умела, то использовала возможности релевантного поиска (все знают что это такое? :) ) То есть она тыкала в один мультик, потом в рекомендациях в другой, потом в другой и так до тех пор, пока не получала нужный!
А потом она научилась читать. Кстати, думаю, поиск и желание конкретных мультиков было мотивацией, чтоб применить вдалбливаемые учителем знания по поводу чтения.
И вот чтение позволило ей читать и запоминать названия нужных ей видероликов, чтоб потом дублировать эти названия в поисковой строке и сразу получать желаемое.
Все, чему она научилась - она научилась сама. Если она что-то не умела, то просила сделать, при этом стояла рядом и смотрела что делаем мы, чтоб потом повторить.
Но при этом она не позволяет нам ее обучать. То есть, например, она запускает программу paint и рисует там фигуру (как ее нарисовать я уверена, что она подсмотрела у брата, так как он все это освоил с нашей помощью еще в 8 лет). Но при этом, если начать показывать ей другие возможности этой программы, то она отталкивает, закрывает все, мол, не трогай, мое, не порть ))) Поэтому обучить ее чему-то "лишнему" не получается.
Год назад мы отобрали у нее планшет. Так как она в него сильно "залипала", психовала. В итоге у нее из гаджетов только компьютер. Но в компьютере нет игр, которые есть в планшете! Как она нашла тогда в интернете, что есть эмулятор планшета для ПК я не знаю. Но пришла и сказала, что ей это нужно скачать. Я тогда натурально офигела. В общем, эта программа у нас теперь на всех компах, где она бывает, стоит. Так что планшет у нее в компе.
К слову сказать недавно я вернула ей планшет как гаджет и вы знаете, он ей не особо-то и нужен теперь. Зарядки на три дня хватает. Да, на даче, в гостях удобно, там она с ним. А дома.. бывает что и весь день не берет.
Сейчас у нее желание ставить видеоредакторы. Она смотрит в ютубе всякие ролики, которые сделаны с эффектами (видео и аудио). До нас только недавно дошло что она от нас хочет и что она называет названия эффектов, которые можно сделать в одной определенной программе. Только вот проблема. Программу она установить просит (установили), но дальше дело не идет. Учить себя работать в этой программе, чтоб так обработать видео она не дает. Сама пока не разбирается. Но ей главное, что эта программа установлена )))
Ютуб ее любовь. Включает ролики, знает какую кнопку на клавиатуре нажать, чтоб переключиться на ту или иную часть ролика. Скачала себе кучу расширений для браузера для работы с ютубом (чтоб зацикливать ролики, управлять хронометражем и прочее). Откуда она все это берет - загадка. Я ничему этому ее не учила. Читает ли она статьи или аннотацию перед тем как что-то скачать - не знаю.
Слушает с нами музыку в машине. Приходим домой, смотрим, нашла сайт, чтоб онлайн музыку слушать, через поиск ищет то, что нужно - слушает. Муж спрашивает - откуда она точные названия песен знает? Ну как откуда? Читает на экране в машине, запоминает ))) Шок. А общаться не умеет (((( Произвольной речи нет, диалога нет.
Про мобильный телефон. Пользоваться по назначению не умеет. Она ж не говорит, а по телефону нужно разговаривать. Через переписку общаться пока тоже не получается. Пока что она может, используя гуглпереводчик, написать какую-то просьбу и то, одно и то же. Это не фразовая речь и не произвольная. То есть, если ее спросить "как дела?", то она письменно не ответит "Нормально". Но, например просит у меня что-то скачать, а я не понимаю. Ну то есть она прочитала как могла по английски, но не понятно что это. Тогда прошу ее "Набери в поисковике что скачать, мама скачает" и она печатает.
Никаких игр типа бродилок или чего-то такого - нет. Все игры - это кот Буба и иже с ними и то, больше созерцание самой игры и музычки, чем получение результата игры. Игры типа "три в ряд" понимает, играет иногда.
В общем, как-то так с компьютером.
#навыки_при_аутизме
