Как готовиться к школьным экзаменам. Часть 2. Принципы подготовки

Приоритеты

Расставьте приоритеты, уделяя предметам которые Вам понадобятся в будущей профессии больше времени.

Время до экзаменов пройдет быстро и расстановка приоритетов поможет правильно использовать Ваше время.

Если Вам сегодня нужно сделать домашние задания по нескольким предметам, первыми делайте задания по более важным предметам.

Регулярность

Старайтесь, чтобы Ваши занятия, неважно самостоятельные или с преподавателями, были регулярными.

Если до экзаменов осталось 1-2 года, в идеале заниматься нужно каждый день, оставляя возможно один день отдыха в неделю.

Вам нужно разобраться в большом объеме информации, сформировать твердые навыки решения разнообразных заданий, и сделать это быстро не получится.

Разнообразие

Ищите темы, которые Вы плохо понимаете, или задания которые ранее не встречали.

Уделяйте больше времени таким темам и заданиям.

Если кажется, что Вы уже все знаете, переходите на олимпиадный уровень.

Повторение

Одно из основных свойств памяти - забывание.

Возвращайтесь к знакомым заданиям и темам время от времени. Это позволит освежить материал и проверить себя еще раз.

Решение знакомых заданий также уменьшит время решения, что важно при ограниченном времени на экзамене.

Понимайте, а не зубрите

Экзамены проверяют практические навыки - навыки решения заданий.

Часто нужно не только помнить, но и уметь объяснить.

Решая достаточно заданий в процессе подготовки, Вы уже запоминаете теорию.

Также в процессе решения заданий Вы понимаете, как использовать теорию, и как отдельные факты взаимосвязаны.

У Вас формируется понимание - картина связей одних фактов с другими, и навыки применения знаний.

Самостоятельность

Старайтесь самостоятельно решать задания при подготовке. На экзамене некому будет давать подсказки.

Вы должны привыкнуть к тому, что поиск решения это нормальный и естественный процесс, который может требовать времени.

Некоторые при виде незнакомого типа задания сразу говорят "не знаю".

Подумайте над заданием и если долго не получается, спросите подсказку у преподавателя, а если занимаетесь без преподавателя, посмотрите фрагмент решения но не все решение.

Если и подсказка не помогла, тогда разбирайте решение полностью.

Общение

Самостоятельно бывает сложно разобраться. Часто зная один метод решения задания Вы используете только его.

Общение помогает обмениваться идеями, учиться у других новым методам, объяснять другим свои мысли.

Это хорошо дополняет самостоятельную работу. Замечательно если есть друзья-одноклассники, готовящиеся к тем же экзаменам.

Даже если их уровень выше или ниже Вашего, Вы можете учиться у них, либо учиться излагаять свои мысли помогая им.

Общаться можно и занимаясь дистанционно в мини-группе с репетитором, который, при правильной организации учебного процесса, должен организовать дискуссию и "вытащить" из группы решение.

Конкуренция

Дополнительным стимулом, мотивирующим к работе, является конкуренция.

Если Вы хотите достичь хороших результатов, Вам будет небезразлично, если кто-то решает задания лучше Вас.

Захочется быть не хуже, или просто улучшить свои резульаты - раз могут другие, можете и Вы!

Сложнее, если Вы в классе лучший ученик, для многих это становится поводом расслабиться и не прогрессировать в полной мере.

Конкурентную среду можно найти в мини-группе, в которой ученики подобраны по уровню подготовки.

Распростаненность интернета делает доступными занятия в мини-группах дистанционно, не привязываясь к Вашему местоположению.

Контроль результатов

Иногда делайте пробный экзамен чтобы оценить свой текущий уровень подготовки.

Обращайте внимание на задания, которые вызвали трудности. В последующей подготовке сделайте акцент на таких заданиях.

Если занимаетесь с репетитором, покажите задания с развернутым ответом - самому сложно оценить правильность объяснения и оформления таких заданий.

#экзамены

#олимпиады

#егэ

#огэ