Обезьян пытались научить говорить по-человечески ещё в начале XX века, но не преуспели. Их голосовой аппарат был решительно для этого неприспособлен. Затею, забросили надолго, но вернулись к ней в 60-е - 70-е годы. Психологам Аллену и Беатрисе Гарднерам пришла в голову простая мысль: если всё дело в том, что животные не могут издавать нужных звуков, почему бы не обучить их языку жестов?
На этом направлении исследователей ждал значительный успех. Самый обучаемы вид - карликовый шимпанзе бонобо, достигали уровня знаний, который демонстрируют человеческие дети в возрасте 2-3 лет. Обезьянки могли запомнить несколько сот слов, употребляют их вполне осмысленно и даже порой в качестве метафоры. Также они понимали различия в порядке слов, могли комбинировать известные им слова, передавая новые понятия, самостоятельно составить фразу вида: «пить чашка скорее пить». Они также понимали, что , к примеру, слово «кошка» означает не только данную конкретную кошку, а целый класс объектов. Активный словарный запас гения лингвистики среди обезьян – шимпанзе Канзи составлял около 500 слов.
Так же отмечено, что обезьяны легко перенимают у человека указующие жесты. Известно, однако, что в природе они ими практически не пользуются. Указывать пальцем – чисто человеческая привычка. Зафиксированные случаи, когда одна дикая обезьяна указала другой на что-то рукой или пальцем крайне редки и недостоверны.
А вот вопрос, насколько они используют в естественных условиях что-то, что можно назвать языком или речью, до сих пор был изучен слабо. Хотя ряд наблюдений, говорили о том, что что-то обезьяны друг другу «рассказывают». Например, после общения с приятелем обезьяна могла найти сделанный этим приятелем тайник или проявить страх в том месте, где накануне что-то напугало других. Каким образом транслировалась эта информация, оставалось загадкой. Но недавно было опубликовано очень интересное исследование.
Тут следует отметить, что главная особенность человеческой речи вовсе не в разнообразии извлекаемых звуков. Известны животные, у которых это разнообразие не меньше. Но человек обладает столь высокой способностью комбинировать звуковые сигналы, что из ограниченного количества отдельных фонем, способен получать практически неограниченное количество новых смыслов. Предметом исследование стала способность диких шимпанзе из национального парка Таи в Кот-д’Ивуаре комбинировать устойчивые звуковые сигналы.
В ходе исследования на диктофон было записано 4826 «высказываний» 46 взрослых шимпанзе. Среди всего многообразия издаваемых звука было выделено несколько основных элементов: «ворчание», «уханье», «лай», «вскрик», «хныканье», рычанье, фырканье и вздох. Также в качестве отдельных фонем выделили «ворчание», «уханье», «лай» и «вскрик» с придыханием. Таким образом, определили 12 основных звуковых элемента, 12 фонем.
Дальше начали вычленять последовательности. Оказалось, что разные их комбинации несут отдельную смысловую нагрузку. Просто ворчание – «еда». Ворчание со вздохом – почтительное приветствие. Из 4826 записанных высказываний 1584 оказались последовательностями из двух и более элементов. 817 из них состояли из двух элементов, 458 – из трёх, 170 из четырёх. Два высказывания состояли аж из десяти элементов!
Среди комбинаций есть часто используемые, редкие, а также зафиксированные лишь единожды. Порядок отдельных элементов неслучаен. Так некоторые фонемы значительно чаще встречаются в «голове» высказывания, чем в «хвосте». То же самое касается биграмм в составе триграммы и ещё более длинных последовательностей. Исследователи отметили, что «дамы» проявляют куда большую болтливость, чем «кавалеры». Всего было зафиксировано 8 высказываний, где элементов более семи, и все они принадлежат самкам!
Автор: Наталья Беспалова
Кот настоятельно рекомендует подписываться на журнал "Наука и Техника"
Читателям, интересующимся историей техники, Кот рекомендует канал Сергея Мороза.
#Биология #эволюция #антропогенез #лингвистика