Продолжение и завершение цикла статей канала, посвященных великому композитору Людвигу ван Бетховену. Начало – в предыдущих статьях.
Замечание Йозефа Гайдна
Учителем Бетховена в Вене стал известный композитор Йозеф Гайдн. Однако, Бетховен не считал, что Гайдн был для него хорошим учителем и чему-то ценному научил. По мнению Людвига Гайдн не был чутким учителем, не отмечал и не поддерживал стараний ученика.
Самого Гайдна пугало «политическое свободолюбие» Бетховена и презрение власть имущих. Но не только это. Он замечал, что Бетховену свойственна мрачная, минорная музыка и говорил об этом Людвигу.Гайдн отмечал, что мир композитора это и мир его музыки. Каков сам творец – так он и творит. Но что мог поделать Бетховен: он писал ту музыку, что приходила ему. И не любил копаться в себе.
Три боли Бетховена.
Боль первая – болезнь.
В 26 лет Бетховен стал терять слух и заболел тиннитусом (воспалением внутреннего уха). Причины появления этой болезни у маэстро не ясны врачам до сих пор. Но сам Людвиг интуитивно понял, что болезнь неизлечима. Он не хочет жить, помышляет самоубийство и уже пишет завещание, известное, как хайлигенштадтское. Жизнь кажется Бетховену уже бессмысленной, если в ней не будет главного его смысла – реализации своего призвания в музыке.
Одоление боли.
Но и тут Бетховен проявляет свой потрясающе сильный характер. Ему приходит другая мысль, светлая – как он может покинуть этот мир, не реализовав призвания. Он будет бороться и творить.
Бетховен продолжает творить, используя в помощь исчезающему слуху, средство цивилизации – слуховые трубки, придуманные его другом, изобретателем Иоганном Мельцелем.
Бетховен создает свою 3 Симфонию в ми бемоль мажоре, названную сначала Патетической, а затем - Героической.
Разочарование в императоре.
Бетховен решает посвятить 3 Симфонию Наполеону, которым сначала восхищается как великим человеком. Но видя что и во имя чего действует Наполеон, Бетховен разочаровывается в нем. Наполеона он видит уже обыкновенным человеком, испорченным властью, с дефектами характера, тирана, который попирает человеческие свободы правильного развития человеческого. Бетховен перечеркивает посвящение Симфонии императору и называет ее Героической.
Боль вторая - отторжение Высшего общества
Она мучала Бетховена с юных пор. Бетховен, из-за своего прямолинейного характера, не был принимаем в Высшем обществе, элите, как свой.
Это великая дилемма людей, которая коснулась и Бетховена.
Множество бездарных, но имеющих нужные манеры, деньги и титулы, людей, становятся частью элиты, играют в высокосветские игры, как свои. Немалое количество одаренных от Бога людей, блистающих талантами и достижениями, любимые публикой, отвергаются Высшим обществом.
Так было и с Бетховеном. Его почитали и уважали как великого композитора, ему прощали то, что не простили бы другому, но он считался простолюдином, а не элитным, высокосветским человеком. А он не мог играть в высокие игры света, ему было чуждо это.
Триумф Бетховена.
Между тем народ восхищался гением Бетховена. Самый яркий эпизод – 1824 года, за 3 года до смерти маэстро. Людвигу – 54.
Бетховен исполнял свое гениальнейшее монументальное произведение - созданную им 9 Симфонию. В ней преломлены народные мелодии многих народов мира, которые изучал и знал Бетховен. Людвиг исполнял Симфонию вместе с оркестром, повернувшись спиной к залу. Он уже почти ничего не слышал из-за прогрессирующей болезни слуха.
Между тем публика, за его спиной, стоя скандировала маэстро. Так не приветствовали даже императора. Полиция даже пыталась успокоить людей, чтобы не возникло беспорядка.
Одна из певиц подошла к Бетховену и повернула его лицом к залу. Он понял все, увидев. Это был триумф. Это был апогей славы, верх восхищенных оваций.
Боль третья – личная жизнь.
Бетховен умел дружить и готов был помочь друзьям всем, чем угодно. Если не было денег – он мог написать произведение, заработать и помочь своему другу. Большую заботу он проявлял о своих учениках и родственниках.
Когда у ученицы Людвига - немецкой пианистки Доротеи Эртман - умер ребенок, Бетховен сочинил, посвятил ей и играл в утешение свою 28 Сонату.
После смерти младшего брата, Бетховен взял на себя содержание своего племянника. Он хотел сделать из него человека, помогал ему и материально, и душевно. Но тот унаследовал от матери тягу к алкоголизму. В исцелении такого порока музыкант был бессилен. Бетховен, с болью в душе понял, что его старания тщетны.
Бетховен влюблялся в женщин, хотел создать семью. Женщины тоже любили его. Но до женитьбы (которого хотел Бетховен) дело не доходило. Женщины предпочитали гениальному простолюдину Бетховену, светски титулованных мужей.
В Вене у Бетховена была ученицей графиня Джульетта Гвиччарди. Он увлекся ей и думал о женитьбе. Но Джульетта, любившая его, все же предпочла ему графа Галленберга. Неразделенные чувства, тоска по любви, вдохновила Бетховена создать в 1801 году сонату, названную им Лунной, посвященную Джульетте.
Другой раз, Бетховен был влюблен в Терезу Брунсвик. Тереза была не только музыкально одаренным человеком, но и очень милосердной женщиной. Бетховен хотел связать с ней судьбу, но она совершила другой выбор. По одной из недоказанных гипотез, Бетховен посвятил ей другое свое произведение «К Элизе».
Бетховен так не смог создать семьи. Это тоже была его боль.
Если хотите поделиться по теме статьи – пишите в комментариях.