Первые шаги в обучении чтению

Вы решили самостоятельно научить ребенка читать? Отлично, вы молодец, давайте теперь разберёмся с чего лучше начать. Есть 5 простых шагов:

1. Выучите с ребенком несколько гласных букв: А У О И
2. Научите ребёнка читать песенки: АУ УА ИА
3. Расскажите ребенку, что читать нужно слева направо
4. Выучите с ребенком несколько согласных букв: М С Х Р
5. Научите ребенка читать обратные слоги: АМ ОМ УМ

Пройдемся по каждому пункту отдельно:

1. Учим гласные буквы: А О У Ы И

В русском языке 10 гласных букв: А О У Ы Э Я Ю Е Ё И. Самые простые буквы для понимания – это А О У Ы И. Они встречаются очень часто и не относятся к разряду йотированных.

Учить буквы можно по следующему алгоритму, покажу на примере «У»:

1. Показываем букву и говорим: это «У»
2. Это букву можно петь: УУУУ. Спой вместе со мной.
3. Буква «У» встречается в разных словах: Утка, Улей, Улитка.
4. Давай поиграем, я буду называть разные буквы, а ты, если услышишь «У», хлопни в ладоши (с помощью этой игры ребенок учится различать звук)
5. Давай попробуем нарисовать в тетради букву «У». (P.S. Про то, как печатать с ребенком буквы я расскажу отдельно)
6. Открываем букварь и читаем строчку: А У О А У

2. Читаем песенки, состоящие только из гласных

Это такие песенки как: АУ УА ОУ АОА ИА АИ и т.д. Зачем читать эти песенки?

Читая эти песенки, ребенок впервые понимает, что буквы сливаются друг с другом, а не произносятся по отдельности. Во время чтения ведите пальчиком слева направо, показывая ребенку нужное направление. После того, как песенка прочитана, задайте вопрос: "Как ты думаешь, кто может кричать АУ? А кто ИА?"

3. Объясните, что читать нужно слева направо

Спросите ребенка: «Ты заметил, что, когда мы читали песенку АУ, я вела пальчикам слева направо?» Повторите движение. «Мы всегда будем читать слева направо. Давай посмотрим на песенку АУ. Здесь буква А стоит вначале, а У – в конце». После чего предложите ребенку прочитать слог ИА и самостоятельно провести пальчиков под текстом. Спросите, какая буква стоит в начале, а какая в конце?

4. Учим согласные буквы: С М Х Р

Берем несколько простых согласных букв, например: С М Х Р. Учить буквы можно по следующему алгоритму, покажу на примере «Ш»:

1. Показываем букву и говорим, это «Ш»
2. Эту букву мы петь не будем, будем произносить ее коротко: Ш, Ш. Не говорите ребенку, что это "ШЭ", ребенку не нужно знать название буквы, ему важно понимать, как эта буква читается, а читается она коротко, без "Э".
3. «Ш» встречается в разных словах Шар, Шапка, Уши. Придумай свои слова с «Ш».
4. Давай поиграем, я буду называть разные буквы, а ты, если услышишь «Ш», хлопни в ладоши.
5. Давай попробуем нарисовать в тетради букву «Ш».
6. Откроем букварь и прочитаем строчку: А, У, Ш, У, У, Ш, Ш.

5. Читаем обратные слоги: АМ ОМ УС УР

Обратные слоги не сложные, ребенку надо только назвать то, что он видит. Поэтому прочитайте первый слог сами, покажите ребенку образец, попросите сделать так же. При произнесении гласный немного тянем, согласный произносим коротко и четко, получатся «ааааМ».

Обратные слоги долго читать не нужно, поняли и сразу переходите к прямым слогам: МА МО МУ.