Все ближе и ближе время «Ч»...
Как сдать ЕГЭ и сохранить свое психическое и всякое другое здоровье?
Спрашиваю об этом выпускников. Вернее, пытаюсь сделать им психологическую разгрузку. Уж очень они заточены на подготовку к экзаменам, не видят ни весны, ни того, что происходит вокруг, на уме только сдача ЕГЭ. Как говорится, хочешь избавиться от проблемы - первым делом проговори все детали, обозначь плюсы и минусы своего состояния, оцени себя со стороны. Как это сделать? Отличный способ - написать обобщенный портрет выпускника. Что хорошего и плохого есть в текущем моменте для него?
На первый план выходят такие качества, как : высокая организованность, ответственность, целеустремленность, что настраивает на усиленные занятия по выбранным предметам, ведь задача стоит важная - сдать экзамен на высокий балл, чтобы поступить в приличный ВУЗ. Но повышенное старание, многочасовые занятия, отсутствие полноценного отдыха ( как правило у ребят нет даже выходных) рождают высокую тревожность, а та в свою очередь, вызывает неуверенность, сомнение в успехе. Получается какой-то замкнутый круг. Чем больше усилий прилагается, тем больше одолевают сомнения и тревоги за конечный результат.
Хорошо, если предметы, выбранные для ЕГЭ действительно интересны выпускнику, и здесь подключается желание заниматься тем, что нравится и по-настоящему приятно. А если это предметы, которые не даются и занятия идут через не могу и не хочу. Иногда очень давит авторитет родителей, которые своей волей определили для выпускника траекторию его дальнейшего образования, и значит выбор предметов делали они, исходя из экономических соображений или предположений о выгоде того или иного профиля с учетом востребованности профессии. Сейчас делать прогнозы в отношении будущего той или иной профессии - труд неблагодарный. И представьте, что выпускник занимается совсем без желания и без стимула, который определяет будущий успех.
Очень угнетает выпускника необходимость посещать школьные занятия, которые, по их мысли, не только не помогают и не приближают их светлое будущее, но и мешают, как ненужные. В самом деле, зачем им уроки литературы, если итоговое сочинение они написали еще первого декабря! Зачем им физкультура или проектирование, ведь это не имеет никакого отношения к ЕГЭ.
Ох уж этот ЕГЭ, выпускники им просто отравлены!
Но не все ребята зациклены на высоком балле ЕГЭ. Они признаются, что сегодня не так уж и важен балл ЕГЭ как таковой, ведь есть много способов получить образование, тем более, что высшее образование дискредитировано. Сколько мы знаем случаев, что диплом о высшем образовании так и остался невостребованным.
Поэтому сегодня так важно заниматься саморазвитием? Важным качеством выпускники называют способность к саморазвитию, развитие личных лидерских качеств, которые дают возможность всегда удержаться на плаву. Человек, умеющий ставить перед собой цели и достигать их в разы будет более конкурентоспособным, чем выпускник, обладающий высокими баллами ЕГЭ.
Мобильность - еще одно качество, заслуживающее внимание выпускников, именно мобильность, умение изменить свой социальный статус, стремление к движению вверх по социальной лестнице - важный элемент будущего успеха выпускника.
Итак, по мысли продвинутых выпускников, молодой человек, развивший в себе целеустремленность, стремящийся к саморазвитию, обладающий мобильностью даже без высоких баллов ЕГЭ не пропадет в этой жизни.
И пожелаем нашим выпускникам легких экзаменов!