Уже через пару месяцев тысячи школьников по всей России отправятся сдавать ЕГЭ, а досрочный этап экзаменов уже стартовал. Сейчас этот экзамен часть нашей привычной реальности, однако так было не всегда. Вспоминаем, как в нашей стране появился общий экзамен для выпускников.
Когда появился
Первые эксперименты были проведены еще в 2001 году: тогда ученики из Чувашии, Якутии, Самарской и Ростовской областей написали тестовый экзамен по 8 предметам. Постепенно изменялась структура и подход к заданиям — в 2008 году экзамен сдавали школьники по всей России.
Как менялся
Изначально экзамен был чуть проще по структуре: в части A предлагалось выбрать 1 вариант ответа из 4 предложенных, чтобы получить 1 балл. По сравнению с нынешними заданиям — это, конечно, более легко. Подобные типы заданий полностью ушли из КИМов только к 2015 году.
Те или иные изменения вносятся в ЕГЭ почти каждый год: они направлены как на исправление «серых зон» критериев, так и на усложнение экзамена. Например, в ЕГЭ по истории в этом году сделан значительный акцент на всемирную историю. Это требует большего объема знаний от выпускника.
Все ли согласны
Среди очевидных преимуществ ЕГЭ: упрощение поступления для выпускников из отдаленных регионов России, единые критерии для всех, возможность подать документы в несколько вузов. Например, советские выпускники должны были писать вступительные экзамены в вуз, у каждого университета были свои требования, что делало эту процедуру сложной и непрозрачной.
Однако многих учителей и родителей не устраивает система ЕГЭ: тестовая система не дает места творчеству, в некоторых предметах имеют место спорные варианты ответов. Кстати, и от коррупции полностью этот метод не избавляет (по крайней мере в начале введения ЕГЭ): в 2010 году были выявлены более 70 учителей, которые сдавали экзамены за школьников.
Вопрос о необходимости ЕГЭ является дискуссионным, однако аналоги этого экзамена есть в большинстве стран мира.
Надеемся, статья оказалась для вас интересной!
С любовью,
команда SMITUP 🧡