Помните ли вы, какое место занимали в классе? 🧐. Были зубрилой с первой парты🤓, хулиганом, срывающим уроки 😡, а может смеющейся девчонкой с галерки, передающей подруге записочки😊?
А как обстоят дела у вашего ребенка? 🤔Давайте узнаем его получше. Представьте себя на его месте и пройдите тест «Мое положение в классе» так, как ответил бы он.
➡️Прочитайте внимательно вопрос и выберите один из предложенных вариантов ответов.
1. Если бы кто-нибудь из отличников получил бы «двойку», то ваш ребенок:
а) Открыто выразил бы свое удовольствие
б) Тихо радовался
в) Остался бы равнодушным
г) Посочувствовал
д) Громко успокаивал бы «пострадавшего»
2. Если бы кто-либо из неприятных учеников класса испачкал стену школы, а затем началось «следствие» и подозрение пало на вашего ребенка, то он:
а) Открыто заявил бы о виновнике
б) Постарался бы открыть истину тихо
в) Посоветовал бы виновному сознаться
г) Спокойно воспринял бы свой «приговор»
д) Гордо исполнил бы роль «мученика»
3. Когда к вашему чаду обращаются с просьбой (дать списать, одолжить деньги, поделиться, помочь в уборке и т.д.), он:
а) Категорически отказывается
б) Старается отказать под благовидным предлогом
в) Выполняет, выдвигая встречную просьбу
г) Как правило, делает, что просят
д) Делает, подчеркивая, что взамен ничего не просит
4. Когда нужно выступить за класс (в спортивных соревнованиях, самодеятельности, конкурсе, благотворительной акции и т.д.), он:
а) Остается неприглашенным
б) Ждет, когда попросят и делает
в) Участвует, выдвигая условия или напоминая, что «я и так всюду…»
г) Выступает там, где может быть полезен
д) Участвует во всем, борясь за честь класса и подавая пример другим
5. Когда речь заходит о вашем ребенке, и он слышит критику в свой адрес, то:
а) Запоминает и старается в будущем ответить тем же
б) Остается равнодушным и не реагирует
в) Переживает
г) С благодарностью принимает критику и старательно работает над устранением недостатков
Пишите в комментариях получившийся буквенный шифр, а я расскажу, что же он означает. 💬. 🗝🔑 к тесту и рекомендации по дальнейшей стратегии.
👉 ГАБГВ, ББГГВ, ВАГГВ
Положение в классе хорошее. Общаясь с ребенком, можно многому научиться. Школьные товарищи чувствуют в нем надежного человека, который им интересен и имеет собственный взгляд на жизнь. А это и есть то, что чаще всего порождает нормальные человеческие взаимоотношения. Скорее всего, друзьями ребенка являются одноклассники.
🔸Рекомендации: быть умным и сдержанным – здорово! Однако не стоит демонстрировать эти старания.
👉 БАБАА, ВАВГВ, ВВБВБ, ГБГБВ
В классе ребенок «держится»:
1) либо на силе и страхе окружающих;
2) либо, наоборот, он слаб и беззащитен из-за особенностей характера.
⚡️Если первое, то вы должны знать, что большинство учеников, скорее всего, его не уважает, а боится. Все с облегчением вздыхают, когда его нет рядом. В классе ребенок мается, делая вид, что ему на все побоку. Скорее всего, его «настоящая» жизнь – вне школы. Положение не очень приятное, он не получает нормального общения с одноклассниками.
🔸Рекомендации: пора менять круг общения и отрабатывать навыки коммуникации.
⚡️Если второе, помните: полное подчинение другим – это, как правило, следствие отсутствия собственного мнения и показатель лени.
🔸Рекомендации: прежде всего, не стоит подражать другим, лучше показать свои положительные качества, не ожидая похвалы от окружающих. Признание придет само.
В комментариях укажите, совпало ли?)