Альбина ничем не отличалась от своих сверстников. Ходила в детский сад, в школу, мечтала о великом будущем Советского союза. Пока она была совсем крошкой, ею все восхищались. "Какая красивая девочка, какие умные глаза, она все делает лучше сверстников... " И своим, совсем еще детским умом Альбина понимала, она исключительная, замечательная, всеми любимая и так будет всегда.
Первое разочарование настигло Альбиночку в детском саду. Маме срочно нужно было выходить на работу и в свои уже осознанные 5 лет девочку отдали в дошкольное учреждение.
Марина Ильинична, воспитатель, как то сразу невзлюбила избалованную и высокомерную девочку. И решила, что ее святой долг заняться перевоспитанием. Подравнять Альбину под стандарты общества. Большинство детей ходили в сад уже с двух лет и хорошо знали твердый характер Марины Ильиничны. Они четко выполняли все правила, дабы не нарваться на грубость или наказание. И вот только Альбина никак не могла подстроится. То долго застегивала сандалики, то не хотела есть пресную кашу или спать днем.
-Посмотрите все на Альбину, дети,- верещала воспитатель, - И как тебе не стыдно? Все уже поели, а ты все ковыряешься. Какая то ты отсталая! И имя у тебя дурацкое! А-Л-Ь-Б-И-Н-А. ФУ. Дети, не называйте так своих детей, иначе они будут похожи на эту. - И Марина Ильинична тыкала пальцем в сторону Альбины.
Дети смеялись, а из глаз Альбины катились горькие слезы.
-Что со мной не так? - шептала девочка еле слышно, - Я наверное заболела. Я всегда была самая лучшая, а теперь все делаю хуже других. Надо рассказать маме.
Издевательства продолжались изо дня в день, Альбина становилась нелюдимой, грустной и немного нервной. Маме было не до нее. Мама вообще имела твердое убеждение, что у детей не может быть никаких проблем. Дети просто счастливы, и всё!
С трудом пережив два года детского "Ада" Альбина пошла в школу. Мама наряжала ее как принцессу, провожала до школы, учила с ней уроки. И спокойствие девочки снова вернулось в ее жизнь. С первой учительницей очень повезло. Так мама говорила. И это была правда. Лилия Николаевна любила детей и относилась к ним с большой нежностью. У Альбины были хорошие оценки. Впрочем, как и у других.
Ей нравилось учиться и она снова стала считать себя исключительной.
Но не все учителя были такими хорошими, как Лилия Николаевна. К тому же, в старших классах выяснилось, что за хорошими оценками отнюдь не было таких же хороших знаний. По каким-то предметам Альбина оставалась отличницей, а вот математика и физика ей совсем не давались.
-Ты тетрадь дома забыла?, -срывался на крик учитель математики. - А голову ты дома не забыла? В следующий раз юбку надеть забудешь? Садись, ДВА!
И щемящее чувство пустоты и безысходности вернулось. Маме Альбина не говорила о своих трудностях уже давно. Фразы "Учитель всегда прав" "Старшие знают лучше" "Стыдно плохо учиться", уже давно научили девочку не обращаться за помощью.
-Это просто надо пережить, -думала она. Но в школу ходить хотелось все меньше.
Альбина подружилась с уличной собакой. И часто проводила с ней время вместо занятий. Ей вообще нравились животные. Она мечтала стать ветеринарным врачом. И как то объявила об этом своей семье. Что тут началось!
Папа кричал до хрипа, мама плакала, бабушка охала. Только Альбина ничего не могла понять. Ей говорили, что надо быть доброй, исполнительной, помогать людям и животным. И она так и делала. И профессию выбрала по сердцу. Интересную и полезную. Что же с ней опять не так?
-Это не профессия, -кричал папа.
-Все соседские дети инженеры с высшим образованием, а ты что удумала?, - причитала мама.
-Слушай, что родители говорят, - шептала бабушка, глотая валокордин
Установка "Взрослые знают лучше и всегда правы" уже плотно засела в голове Альбины. И она подчинилась.
С трудом поступив в университет "по блату" Альбина получила диплом историка. Историков было больше, чем рабочих мест и устроиться удалось только в библиотеку на мизерную зарплату.
-Ничего, ничего, - говорила мама, - Не жили богато и не надо начинать. Все так живут и мы справимся.
Одна надежда была удачно выйти замуж. Был даже парень, который очень нравился Альбине. И она решила познакомить его с родителями, но до знакомства так и не дошло. Когда родители узнали, что он работает на заводе и помогает маме растить младших братьев, родители сказали свое твердое НЕТ!
-Перестань уже портить себе жизнь! Не смей встречаться с ним, Я запрещаю!, - Говорил отец. Мама рядом молча кивала.
Были и другие поклонники, но и здесь вмешались родители. Один мал, другой велик, третий лицом не вышел, четвертый характером. Количество поклонников постепенно снизилось до нуля.
-Со мной точно что то не так, - думала Альбина, -не интересная скучная работа, мужа нет, денег нет. У других в моем возрасте уже дети в школу пошли, а я все еще одна.
Так и прожила Альбина скучную одинокую жизнь. Без радости, без реализации, без семьи и без надежды.
ТАК ЧТО ЖЕ НЕ ТАК С АЛЬБИНОЙ?