Родители - не "трогайте" детей! Тут я, конечно, сделаю оговорку:
👉то, чем ребёнок занят:
- безопасно,
- не выходит за рамки правил и допустимого в данной ситуации поведения,
- не ведет к катастрофе.
Ну, то есть......
.............. если ребёнок сидит и уже час катает одну и ту же машинку по старой папиной футболке, вытащенной из корзины для грязного белья 👉то не надо ему предлагать более осмысленные, полезные, развивающие или попросту менее странные занятия. Мамочка, пусть катает, сядь попей кофе, полежи с книжкой, накрась ногти или просто поковыряй в носу.
Занят - отлично
Ребенок разобрал пирамидку и полчаса с упорством просто крутит колечки на пальцах.
Мысли мамы: Боже мой, он же ничем не занят😏!
Следствие➡➡➡ Срочно бросаемся к ребенку, показываем ему, в чем сакральный смысл пирамидки и священный долг играющего (собрать на палочку колечки от большого до маленького), радуемся, что вот теперь игра пошла в полезное русло...
..............ан нет, не пошла, интерес утрачен, мама, иди сюда, мама, хочу то, хочу се, ну вот, оставалось только суп заправить, а теперь дитя на ноге повисло, а ведь сидел бы и играл бы.
Вы Серьезно?? 👇👇👇
◾Вот Что интересно!
👉у взрослых есть представление о том, что такое «надо», но также есть и «что хочу, то и делаю». Ну то есть, если ко взрослому человеку в его законный выходной кто-то подойдет со словами:
- «чай пьешь? Ага, молодец, только во-первых, чай не пьют из кофейных чашек, а во-вторых, вот тебе ракетка, иди поиграй в бадминтон, погода хорошая» 👉 то он как минимум будет послан в вежливой форме. Как минимум 🤣🤣🤣
◾Но с детьми типа можно. Взрослые типа лучше знают.
- А ребенку плевать, что по железной дороге должен ездить паровоз, 👈и в этом смысл игры. Он хочет сесть в углу на пол и битый час стрелять по невидимым мишеням из изогнутой части этой самой железной дороги.
Пусть стреляет. Ему надо.
Пример:
- Дочь недавно нашла папины носки. За то время, пока она самым бездарным образом "губила" драгоценное время, которое можно было бы посвятить развивающим занятиям, пока она надевала носки на свои ноги - превращая их в гольфы и чулки😂😂😂, надевала на руки, делала из них шарфик и просто мусолила,👉 я успела вымыть и уложить свои волосы, сделать макияж, помыть посуду и попить чаю.
☝☝☝
Сделала ребенку спокойную и довольную маму.
Еще пример:
- У нас соседка жалуется, что ребенок безынициативный. Я смотрю, как они гуляют: «Иди покатайся с горки! Идем на качели! А вот давай мяч побросаем! А вот идем порисуем мелом! А что ты стоишь без дела, давай, хватай самокат!»
☝☝☝
Откуда у него инициатива возьмется, если его со стороны постоянно переключают, если он даже не успевает сообразить, нравится ему занятие или нет?
Так вот: играет - не трогай.
❌А если просто лежит и ногой болтает - тоже не ТРОГАЙТЕ.
Пусть полежит......
....... конечно, страшно и ужасно, что он целых полчаса не будет пускать пузыри, делать логопедические упражнения, рисовать, учить буквы или осваивать разнообразные ролевые модели поведения в рамках игры с куклами и зверюшками, но...
..................Но пусть учится сам искать себе занятие 👈👈👈 это потом в будущем сильно пригодится.
Мамочка👇
✅Вот посмотри на ребенка, который занят якобы какой-то бессмысленной ерундой...
👇
прикинь, не опасна ли она...
👇
........иииииииии лови момент - занимайся, чем хочешь, пока твоего внимания не требуют.!!!
А уж потом и на полезное можно переключаться. И лучше, когда к этому готовы все участники процесса.
........................................................................
Счастливы дети, которых понимают💗