Я не стремлюсь утверждать, что школа должна только научить учиться и полюбить процесс обучения. Есть и другие важные миссии школы, там воспитание, этикет, культура, социализация и прочее. Но и этим можно овладеть, если у тебя есть навык учиться. Слово «учится» я понимаю в широком смысле, то есть вкусно варить борщ и отменно готовить мясо тоже надо учиться. А под «научить учиться» я подразумеваю, что школьник уже после 9-ого класса должен уметь выстраивать у себя в голове модель, как получить нужные ему знания, не важно в какой сфере. А именно:
- определять источники знания,
- оценивать их достоверность,
- отсеивать некомпетентные источники,
- узнавать или придумывать пути, как эти знания можно получить (читать нужные книжки, ходить на курсы, учиться онлайн, слушать вебинары, поступить в ВУЗ и т.п.),
- самостоятельно или с посторонней помощью организовывать процесс своего обучения,
- уметь отрабатывать полученные знания на практике (выполнение заданий, упражнений, тренировки, семинары и т.п.),
- уметь контролировать уровень своих знаний (критика, тесты, экзамены),
- уметь применять свои знания на практике, что должно, в частности, проявляться в умении думать своей головой, принимать решения, анализировать, иметь своё мнение.
То есть быть максимально самостоятельным в самообучении- саморазвитии и получать удовольствие от этого процесса.
Почему я так думаю?
- Во-первых, школа и предназначена для обучения. Там дети проводят до 10 лет своей жизни. И чем раньше они поймут, что учиться (в широком смысле этого слова) придётся всю жизнь и без этого никак не обойтись, тем быстрее они расслабятся и будут получать удовольствие от процесса овладения любыми знаниями, которые сами по себе интересны. А не гнаться за хорошими и отличными отметками по всем предметам. Здесь, конечно, и родителям нужно переосмыслить многое. Мало детей любят просто учиться и получают от этого удовольствие. Очень мотивирует личный пример родителей, которые продолжают учиться, развиваться в своём деле.
- Во-вторых, почему именно школа, а не родители? К сожалению, большинство родителей вынуждены очень много работать офлайн, чтобы содержать своих детей. А ещё и учиться, чтобы быть хорошим специалистом и избежать сокращения. Да и не все родители умеют думать своей головой, принимать решения, анализировать, а некоторые могут сформулировать своё мнение.
- В-третьих, прошло то время, когда можно было отучиться, получить «корочку», устроиться куда-нибудь и проработать на одном месте до пенсии. Мир стремительно меняется. Чтобы быть востребованным специалистом в любой сфере нужно учиться постоянно, быть в курсе событий, в том числе в своей профессиональной сфере. И так везде, даже если вы уборщица в клининговой компании или гардеробщик в отеле. Я бы даже сказала, тем более. Везде корпоративная культура и т.д. и т.п.
- В-четвёртых, как показывает практика, большая часть знаний, которую мы получаем в школе, нам оказывается не нужной. Мало кто помнит, что такое синтаксический разбор предложения, да и вообще, какие бывают типы придаточных предложений, а мы ведь это всё когда-то изучали в школе. Так вот, изучение любого предмета в школе должно быть направлено на понимание логики происходящего, на построение алгоритмов действий. Детям нужно дать понять суть вещей, что за чем и для чего, а не просто зубрить учебники.
- В-пятых, в школе мало кто понимает, в чём его\её истинное призвание. В итоге, молодой человек или девушка может овладеть какой-то профессией и разочароваться в ней. Или просто понять, что не лежит душа к уже выбранному делу. Тогда, если в школе не отбили желание учиться, можно легко переучиться. Причём, сделать это не раз.
- В-шестых, когда понимаешь, зачем, для чего учишь тот или иной предмет, учиться становится интересней. Уже в школе должно быть больше заданий, привязанных к жизненной практике. Например, можно задать написать не отвлечённое сочинение на английском языке, а эссе для поступления в ВУЗ или иное учебное заведение. Такая практика, например, очень распространена на западе.
- В-седьмых, если человек с юных лет полюбит учиться, то в дальнейшем он сможет стать специалистом высокого класса в любой понравившейся сфере без обучения в престижном ВУЗе. И уйдёт эта привязка знаний к престижности ВУЗа. Качество знаний человека будет зависеть не от учебного заведения, а от него самого. Ведь учиться нужно будет всегда, но этот процесс будет восприниматься естественно, не вызывать стресса, вплетаться в жизнь сам по себе, не мешать человеку жить полноценно.
Это только моё мнение. Это не истина в последней инстанции.