Лет десять назад прочитал в одной научной статье, почему дети так любят рисовать. Дело в том, что когда ты берешь в руки краску и кисточку, а потом делаешь первый штрих на бумаге, то сразу видишь результат своих усилий.
⠀
Другими словами, вот это вот «оу, у меня получилось, еееее» мгновенно дает в мозг импульс радости. И нет каких-то там «а надо было взять другую краску» или «ну что это за мазня, нарисуй ка нам что-то нормальное»…
⠀
И именно поэтому я не люблю писать тексты на компьютере или телефоне. Потому что между нажатием на клавишу и появлением символа на экране находится электрическая хреновина. Может быть поэтому, когда начинаешь печатать символы в тексте, то добавляется примесь пластмассы.
⠀
Про символы на экране заговорил не случайно, да и вообще мы сейчас про рисование и мгновенное удовольствие. А не про мужика, который парится над текстами и делится своей болью:)
⠀
Еще со школы помню, как меня учили рисовать. Берешь яблоко, ставишь его на подставку ииии на бумаге получается что-то похожее. А иногда совсем не похожее.
⠀
А в правополушарном рисовании все немного по-другому. Мы рисуем не символами, как в тексте а образами.
⠀
То есть образ корабля или морского побережья будет у каждого свой, неповторимый. И этот образ мы помещаем на поверхность бумаги. Задача в том, чтобы этот образ появился именно так, как мы его представляем.
⠀
Чтобы воображение «заработало», необходимо отключить критическое восприятие мира в виде символов. И переключиться на образы, ассоциации.
⠀
Этим способом рисовал несколько лет назад. И на выходных планирую возобновить практику. Идет весна и срочно нужна порция дополнительного удовольствия:)