Итак, после небольших переговоров меня взяли на должность учителя-предметника. Я даже не знала, радоваться мне или нет, было весьма смешанное чувство.
Директор, весьма приветливая женщина, старалась всеми силами заверить в моем дальнейшем успехе в работе не совсем с идеальными детьми. После этого я стала немного напрягаться:D
И вот, после нескольких дней адаптации по школе, в расписании появились уроки с моим участием. Я помню, как с волнением сидела за учительским столом и смотрела, как класс постепенно заполняется детьми.
И вот...раздается звонок и 30 пар волнующих взглядов устремились на меня
Топ страхов на первом уроке:
1. Как я выгляжу со стороны?
(Это самое главное, какой тебя увидят дети в первый раз, такое сложится у них отношение к учителю)
2. Понятна ли им моя речь?
(В силу того, что общение со столь юной возрастной категорией у меня небольшой от слова совсем, мне было не до конца понятно, правильно ли выражаю мысли и подбираю нужные слова).
3. Материала много, а урок всего 40 минут!
(Когда у тебя нет педагогического опыта, то ты не умеешь ещё правильно планировать время)
4. Действительно ли они усвоили материал
(Они просто механически кивают на вопрос "все понятно?", когда им непонятно. Или им действительно понятно??)
5. Интересен ли им предмет?
(Интересно работать, когда есть отдача ❤️)