ЧТО ОБЩЕГО МЕЖДУ ПОДГУЗНИКОМ И СМАРТФОНОМ?
И то и другое нужно родителям, а не детям! Да, это удобно: подгузник даёт возможность поспать 6 часов подряд, а смартфон — вожделенные 30 минут тишины. Но уместно ли говорить о пользе смартфонов для детей? Давайте обсудим!
Мои дети не играют в игры на телефоне, не залипают в гаджетах. Я стараюсь дать им больше практических знаний об окружающем мире. Я точно знаю, что экраны им этого не дадут.
Вот некоторые тезисы из исследований про гаджеты с веб-сайта Screen-Free Parenting:
- Дети младшего возраста не учатся говорить благодаря экрану! Это миф. Лучше всего они учатся общению через коммуникацию с другими людьми. Если в середине 1970-х проблемы с речью наблюдались у четырех процентов детей в Европе, то сегодня эта цифра выросла до 25 процентов.
- Экраны могут негативно повлиять на качество сна и вызвать нарушение концентрации внимания у детей.
- Негативно могут повлиять и на физическое здоровье детей – время, потраченное на гаджеты, они могли бы провести в активных играх на свежем воздухе.
Пятилетнее исследование канадских ученых из Университета Калгари охватило 2.5 тысячи детей и показало: дети, которые в возрасте 2-3 лет проводят с гаджетами более 15-20 часов в неделю, к пяти годам демонстрируют замедление роста умственных способностей.
Ещё одно долгосрочное исследование индийских ученых было посвящено «развивающим» видео для детей до двух лет. Обучающий эффект не подтвердился: малыши запоминали новые слова лишь после того, как их произносили родители, и интеллектуального развития не наблюдалось.
Другие научные исследования утверждают, что регулярный просмотр телевизора в возрасте 1-3 лет приводит к проблемам с концентрацией внимания к 7 годам. Как раз тогда, когда нужно идти в школу и активно учиться!
Если ребенок не может сосредоточиться, ему тяжело узнавать что-то новое и запоминать. Постоянный поток быстро сменяющейся информации приводит к изменениям в головном мозге, а после –к деменции – снижению познавательной деятельности, утрате ранее усвоенных навыков, а также затруднением приобретения новых. Вот отсюда-то и растут ноги у проблем многих школьников – рассеянности, невнимательности, трудности с запоминанием и др.
Как избежать зависимости от гаджетов:
1. Уберите все экраны из поля зрения ребенка. Просто не давайте ему их. Удалите все игры и «развивающие» приложения. Дошкольникам, а особенно малышам, они совсем не нужны.
2. Не включайте мультики во время еды. Никогда. Я вижу очень много детей, которые не могут поесть, если не работает телевизор или рядом не стоит планшет с мультиками. Введите правило и строго его соблюдайте.
3. Следите за тем, сколько времени вы сами проводите в гаджетах в присутствии детей. Помните, чем больше времени вы тратите на пролистывание ленты в социальных сетях, стрелялки в монстров или просмотр сериалов, тем больше вы отдаляетесь от своих детей. Не компенсируйте отсутствие вашего внимания теми же гаджетами. Помните, что каждый одиннадцатый ребенок в возрасте 8-18 лет – «цифровой» наркоман.
4. Чтобы дети не скучали в очереди, транспорте или кафе, я всегда беру с собой книги для чтения, виммельбухи, наклейки или раскраски. Выбор сейчас просто огромен. Если ничего с собой не взяли, можно просто сочинять истории или играть в речевые игры.
5. Успокоить ребенка можно без гаджета. Научите его распознавать свои чувства, успокаиваться и делать вывода из сложных ситуаций.
6. Не включайте мультики фоном. Нет ничего хуже для мозга маленького ребенка, который постоянно развивается. Смогли бы вы учить историю философии при постоянно включенном телевизоре?
7. Приучайте к книгам. Современные дети не так любят читать, как мое поколение, но если у ребенка будет ограничен доступ к гаджетам, он постепенно полюбит книги.
А как у ваших детей обстоит дело с гаджетами? Ограничивате экранное время или пусть смотрят сколько хотят, лишь бы было тихо?