Основы научно-методической деятельности
в физической культуре и спорте
Выполнил: _________________________________________
группа _________________________
Аннотация
Физическая культура и спорт студенческой молодежи в современных условиях: проблемы и перспективы развития.
Ключевые слова: Студенческий спорт, проблемы ожирения, плавания и акваэробика.
Статья посвящена экспериментально обосновать состояние физической подготовленности студентов, с избыточной массой тела, занимающихся на различных спортивных отделениях.
В статье рассматривается вопрос о том, правда ли, что физическая неподготовленность студентов, имеющих избыточную массу тела и занимающихся на отделении плавания, будут выше, чем у студентов, которые занимаются акваэробикой.
Статья адресована студентам и молодежи, преподавателям физической культуры, тренерам по плаванию и акваэробике.
Матвеева.Т.В./Физическая подготовленность студентов с избыточной массой тела/ Матвеева.Т.В./Физическая культура №2-2013.С 1-3.
____________________________________________________
План-проспект.
Выполнил: _________________________________________
Тема: «Игровые формы обучения на уроке физической культуры влияющие на увеличения общей физической выносливости с детьми 5-9 класса».
Цель: Изучение игровых форм обучения на уроке физической культуры с детьми 5-9 класса.
Объект — игровые формы в процессе обучения и воспитания детей 5-9 класса.
Предмет — применение игровых форм как одна из наиболее эффективных технологий обучения, воспитания и развития физических качеств.
Задачи:
1. Проанализировать историческое развитие использования игровых технологий на уроке в педагогической науке и практике.
2. Определить педагогические условия использования игровой деятельности на уроке физической культуры.
3. Рассмотреть игровые формы обучения для увеличения общей физической выносливости на уроке для 5-9 классом.
4. Изучить существующие в практике виды и типы упражнений с использованием различных игровых технологий по предмету физическая культура для увеличения выносливости детей 5-9 класса;
5. Список литературы:
1) Ашмарин Б. А. Теория и методика физического воспитания [Текст] / Б. А. Ашмарин. - М.: просвещение, 1990. 200с.
2) Быков В. С. Развитие двигательных способностей учащихся [Текст] / В. С. Быков. - М.: 1998. 146с.
3) Галеева М. Р. Методические рекомендации по развитию гибкости спортсмена [Текст] / М. Р. Галеева. - М.: 1980. 87с.
4) Зимкина Н. В. Физиология человека [Текст] / Н. В. Зимкина. - М.: Физкультура и спорт, 1964. 69с.
5) Козлова В. И. Физиология развития ребенка [Текст] / В. И. Козлова - М.: 1983. 332с.
______________________________________________
Тестирование
Цель –проверить общую физическую выносливость у ребят 7 класса.
Контингент - учащиеся 7 класса.
Количество - 6 мальчиков и 6 девочек.
Дата - 24.12.2021 г.
Время -11:00.
Продолжительность — 30 минут.
Описание.
Ребята буду выполнять комплекс состоящий из двух серий в которые входят следующие упражнения:
20 – приседаний
20 – отжиманий
20 – 20 пресс
Результат — показатель уровня (времени) выносливость испытуемого. См. Табл. 1.
Табл.1. Шкала результатов тестирования.
Результат
Балл
Выполнил комплекс за 5 минут.
0
Выполнил комплекс за 4 минуты.
1
Выполнил комплекс за 3 минуты.
2
Выполнил комплекс за 2 минуты.
3
Место проведения — спортивный зал.
Оборудование - протокол тестирования, таблица с шкалой результатов тестирования.
Протокол тестирования учащихся 7 класса.
МБОУ СОШ №10 г. Волгореченск,студент 3 курса Лыжников Евгений.
Дата тестирования 24.12.2021 г.
№
ФИО испытуемого
Пол
Возраст
Балл за тестирование
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10