Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ

Каждый кулик вое болото хвалит, а каждая мать - своего ребенка.

Машенька была очень хорошенькой девчушкой. Милая, очаровательная, умничка, мамина радость. Она была первым и поздним ребенком в семье, поэтому - долгожданным и желанным. Души в ней не чаяли все: мама, папа, бабушки, дедушки, дяди и тети. Конечно, маме хотелось дать дочке как много больше - она и одевала ее, как куклу, и занималась с ней, как с маленьким гением... Вот только гением Машенька не была. Была обычным ребенком, развивающимся по возрасту. А мама заставляла читать непонятные какие-то буквы, считать яблоки, делить груши на детей, учить длинные стихотворения дяди Есенина... В детский сад Маша ходила с удовольствием - воспитатели не заставляли заниматься тем, чем ей не нравилось. Там девочка могла играть, рисовать и лепить из пластилина. Разговор продолжался долго, мама Маши завернулась, хлопнула дверью и пошла к заведующему детским садом. Через час Анастасию Петровну вызвали в кабинет к заведующему, где настоятельно рекомендовали придумать для Маши какую-нибудь другую роль. На

Машенька была очень хорошенькой девчушкой. Милая, очаровательная, умничка, мамина радость. Она была первым и поздним ребенком в семье, поэтому - долгожданным и желанным. Души в ней не чаяли все: мама, папа, бабушки, дедушки, дяди и тети. Конечно, маме хотелось дать дочке как много больше - она и одевала ее, как куклу, и занималась с ней, как с маленьким гением...

Вот только гением Машенька не была. Была обычным ребенком, развивающимся по возрасту. А мама заставляла читать непонятные какие-то буквы, считать яблоки, делить груши на детей, учить длинные стихотворения дяди Есенина...

В детский сад Маша ходила с удовольствием - воспитатели не заставляли заниматься тем, чем ей не нравилось. Там девочка могла играть, рисовать и лепить из пластилина.

  • Какую букву вы сегодня выучили? - спрашивала мама у воспитателя, когда приходила забирать Машу после ужина.
  • Ну, что вы? Какие буквы? Девочке четвертый год! Пусть играет...
  • Не забудь повторить таблицу умножения! - напутствовала мама Машу, когда отдавала ее утром. - А Вы, Анастасия Петровна, спросите у нее умножение на 4!
  • Не знаю, будет ли время... - отвечала молодая воспитательница.
  • Да чем Вы таким занимаетесь, что Вам некогда нормальными занятиями заняться?
  • К утреннику готовимся. Стихи и песни учим.
  • И какую роль Вы дали Машеньке?
  • У нас все девочки - снежинки!
  • Но моя Маша - не все! Дайте ей главную роль!

Разговор продолжался долго, мама Маши завернулась, хлопнула дверью и пошла к заведующему детским садом.

Через час Анастасию Петровну вызвали в кабинет к заведующему, где настоятельно рекомендовали придумать для Маши какую-нибудь другую роль.

На Новогоднем утреннике все девочки были в белоснежных платьях, обшитых мишурой, и только Машенька была в костюме лисички - помощницы Снегурочки.

Какова же была реакция мамы, когда Маша, вместо того, чтобы показать весь свой талант, разрыдалась горючими слезами!

Мама вывела ее из зала.

  • Что ты плачешь, солнышко мое?
  • Я хочу быть как всееее.... Снежииииииииинкой!

Занавес...

#психология #психологические рассказы #психологические проблемы

Подписывайтесь на мой канал и первыми читайте новые истории! Переходите так же на мой канал "Нескучная Психология" и находите решения проблем, описанных в моих рассказах.

По какому принципу воспитатели распределяют роли и стихи на утренники?