Друзья, это уже какой-то край! Или мы его преодолели? Обратного пути нет? Школа погрязла в фиктивных отчетах, эти пузыри раздуваются до неприличных размеров... Когда же они лопнут? Никогда! Производство этих пузырей пущено на поток: в каждой школе, в каждом регионе, в каждом удаленном уголке нашей большой страны... Везде наиважнейший пунктик - слепить красивый отчётик!
Здравствуйте, уважаемые читатели! Согласитесь, что школу не зря обвиняют в том, что там занимаются "приписками" и очковтирательством. Эти процессы расцвели буйным цветом... Но учителя ли в этом виноваты?
Что заставляет учителей "рисовать" липовые отметки. Только не вздыхайте! Рисуем, еще как рисуем! Почему? Есть негласная установка, что в конце четверти (полугодия, года) должны быть все обучены. Не дай бог, если учитель нарисует неудовлетворительную отметку. Её он поставит СЕБЕ (так любят говорить) и обязательно его заставят все исправить. По итогам четверти еще можно "пощекотать" нервы детишкам и выставить двойки, но не по результатам года. Вот и ставят липовые тройки махровым двоечникам, чтобы получился славный отчётик с приписками!
Кому он нужен? Точно не учителям!
А сколько липовых результатов по всевозможным онлайн-олимпиадам, тестам и опросам стекаются в федеральные и региональные ведомства. Если есть возможность обмануть систему, то почему бы этого не сделать? Конечно, это делается во благо, чтобы, например, не тратить учебное время на ненужный тест, который что-то там определяет. Если можно заполнить отчет, как это требуется... просто написать, что все провели. Чтобы кому-то стало от этого хорошо! Кто приедет это проверять?
Но в другой школьной сфере - воспитательной - фиктивные отчеты и липовые результаты главенствуют над реальными делами. Конкурсы, квесты, диктанты, классные часы, онлайн-уроки, викторины, забеги и "запрыги"... от традиционных до мероприятий по самым немыслимым поводам. Сколько раз на мой уроке забегала заместитель директора по воспитательной работе или педагог-организатор и просили вывести на экран какую-то картинку с наименование мероприятия, для того чтобы просто сделать фотографию школьников на тематическом фоне... А у вас не так? Все проводите? Тратите свое учебное время на все эти "чудесные" выдумки? Не смешите меня!
Школа погрязла в липовых отчетах и "приписках", и это всех устраивает! Образовательное учреждение никогда не сможет участвовать во всех учебных и внеучебных мероприятиях, результаты по которым от неё требуют... Учителя, которые уверяют детей, что врать нехорошо, сами поступают плохо! Виноваты ли в этом педагоги? Вот главный вопрос! Есть на него ответ?
